适合教师的朗诵的美文.docx

适合教师的朗诵的美文 篇1：适合教师的朗诵的美文 有一朵绮丽的花，清新淡雅，盛开在人们干涸的心田，吐蕊含馨。有一盏桔黄的灯，闪闪烁烁，照亮了人们夜行的路程，指引方向。有一本难读的书，含英咀华，启迪了人们思索人生，回味无穷。有一个心灵的园，人才济济，赋予了人们精神的食粮，意味深长。 艺术人生，心灵的家园。才子佳人聚会于此，妙笔生花，精彩不断。品一杯香茗，读一首好诗，听一首乐曲，看自然美景。淡淡的幽香，在优美恬静的画卷中，肆意打开尘封的记忆；在自然纯美的音乐中，放飞自己美丽的心情。 这里有如沐春风，杨柳依依的感觉；这里有松间明月，石上清泉的意韵；这里有闲花落叶，静夜空山的情趣。人生苦短，岁月如歌