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良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
六年级上册 科学知识点整理
第 1 课
1.绝大多数生物体都是由(细胞)构成的。(细胞)是生物体的基本组成单
位。
2.生物体生长发育的过程中,细胞不断(生长)、 (繁殖)、(衰老)、(死
亡)。
3.细胞的形态(多种多样)。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同,但基
本结构相同,都有(细胞膜)、(细胞质)和(细胞核)。植物细胞除这些
结构外还有(细胞壁),细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。
第 2 课
1.生物将自身的(形态特征)或(生理特性)传给后代的现象称为遗传。
2.同种生物后代和亲代之间、或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特
性等方面表现出来的差异称为(变异)。
3. (遗传)和(变异)是生物界普遍存在的现象。
第 3 课
1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作
(化石)。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。
2. (化石)可以告诉我们关于地球历史及 (生物进化)的许多信息,对于科
学研究具有重要的作用。
第 4 课
1.病毒是一类没有(细胞结构)的特殊生物。它们的结构非常简单,由(蛋
白质外壳)和内部的(遗传物质)组成。
2.根据病毒寄生的生物细胞不同,可将病毒分为(三)类:专门寄生在(人
和动物)细胞里的(动物)病毒;专门寄生在(植物)细胞里的(植物)病
毒;专门寄生在(细菌)细胞里的(细菌)病毒,也叫(噬菌体)。
3.细菌对于 自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要的作用。
4.细菌的形状有(球状、杆状、螺旋状)等。
第 5 课
1.蘑菇是依靠地下部分的(菌丝)吸收土壤中的(水分)和(有机物)进行
腐生生活的。
2.有的蘑菇有毒,在采集蘑菇时不要用手 (直接接触)采集完后,要及时 (洗
手)。
第 6 课
1.在 日常生活中,使衣物、食品等发霉的 (霉菌)、用来发酵的 (酵母菌)、
味道鲜美的(蘑菇),都属于真菌。
2.真菌是既不属于 (植物)又不属于 (动物)的一类生物。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
第 7 课
1.人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域称为
(星座),全天共分为(88 ) 个星座。
2.仙后座中的(5)颗较亮的星构成一个“(M )”形或“(W )”形(用字
母表示)。
第 8 课
1.冬季的夜晚,在南天最引人注目的星座是(猎户座)。
2.猎户座像一个威武的 “猎人”,在 “猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位,
有四颗亮星组成一个不规则的四边形,其中(左脚)部位的那颗星最亮。
第 9 课
1.观察晚上的星座的时候,你会发现星座的位置在一晚上从(东)向(西)
有规律地转动。
2.古人云,斗柄东指,天下皆春;(斗柄北指),天下皆冬。
第 10 课
1.昼夜更替现象是由于地球(自转)而形成的。
2.在地球上,对着太阳的一面是白天,背着太阳的一面是(黑夜)。
3.地球是个不透明的球体,太阳只能照亮地球的(一半)。地球自转一周的
时间大约是(24)小时。
第 11 课
1.地球绕着太阳(自西向东)公转。地球公转时,地轴是(倾斜)的,而且
(倾斜方 向)保持不变。地球公转一周的时间为(一年),称为地球的(公
转周期)。
2.我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了(二十四 )节气。,
3.在一年四季中,白天的长短也会不断发生变化。在我国大部分地区,白天最
短的时间是(冬至日),最长的时间是(夏至日)。
第 12 课
1.古代人们制造出了(日晷),它是利用太阳的影子制作的计时工具;另外,
我们的祖先还发明了(圭表)来判断四季的变化。
2.从春分到夏至,同一物体在一天中的同一时间影子会逐渐变(短)(填“长”
或“短”)。
第 13 课
1.太阳的体积大约是地球体积的 (130)万倍;月球的直径是地球的 (1/4),
体积相当于地球的(1/49)。
2.月球围绕 (地球)公转,地球围绕 (太阳)公转。
第 14 课
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
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