语文部编版二年级上册《语文园地六》教学设计.docx

语文部编版二年级上册《语文园地六》教学设计 语文园地六 教学目标： 知识与技能： 通过生活中的车船，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 过程与方法： 要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。 学习“我的发现”，通过观察、对比、分析等方法识字。 情感态度与价值观： 积累励志名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。 有主动识字的愿望，继续培养爱阅读、爱积累的好习惯。 教学重点难点： 通过生活中的车船，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问