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苏教版八年级生物下册PPT课件DNA是主要的遗传物质目录遗传物质的发现肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌的实验DNA是唯一的遗传物质吗？巩固提升第一部分 遗传物质的发现谁是遗传物质？摩尔根通过果蝇实验证明：基因位于 上。孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制。科学家发现：染色体主要组成成分： 。蛋白质和DNA染色体遗传因子问题探讨20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？1、遗传物质可能具有什么特点？遗传物质必须稳定，要能贮存大量的遗传信息，可以准确地复制，传递给下一代等。2、证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些？同位素标记法、分离提纯法等。 对遗传物质的早期推测 蛋白质(氨基酸)多种多样：遗传物质 染色体 DNA（结构不清楚）：？ 20世纪20年代：蛋白质是生物的遗传物质 对遗传物质的早期推测DNA基本单位－脱氧核苷酸20世纪30年代：磷酸脱氧核糖TGAC碱基脱氧核苷酸的种类鸟嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸GATC胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸20世纪30年代：DNA有重要作用第二部分 肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌多糖类荚膜S型菌：菌落光滑（Smooth）有毒性 ,小鼠：败血病R型菌：菌落粗糙(Rough) 无毒性实验方法和现象（1）将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。（2）将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。（3）将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。（4）将R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡SS型活细菌实验方法和现象无毒R型活细菌 + 有毒S型死细菌 小鼠死亡R小鼠死亡S+ R型活细菌S型死细菌加热杀死的S型菌中有“转化因子”！实验方法和现象问题：?格里菲斯实验的结论是什么？能否证明DNA是遗传物质？不能 格里菲斯结论:加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”，能使R型活细菌转化为S型活细菌。没有提到DNA是转化因子促进上述转化的“转化因子”是什么？多糖脂质蛋白质DNARNA……体外转化实验寻觅“转化因子”？你有什么样的设计思路，关键是什么？关键思路：将DNA与蛋白质等其他物质分 开，单独、直接地观察它们的作用。RRRRR艾弗里等科学家的实验过程分离提纯S型细菌的通过该实验，证明了什么？多糖DNA+DNA酶蛋白质脂质RNADNA 分别与R型活细菌混合培养DNA是遗传物质而蛋白质不是RSRS实验结论DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明：D N A 是 遗 传 物 质 。回顾思考格里菲思推论：加热杀死的S型细菌中含有转化因子艾弗里提出的结论：DNA才是遗传因子，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质结论：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质思考题1． 将有荚膜的S型肺炎双球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因________________ 而死亡，而无荚膜的R型细菌注入到小白鼠体内________________ ，但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则________________ ，此实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的________________ ，经实验证明这种物质是________________ 。患败血症小鼠正常小鼠死亡转化因子DNA疑问实验中提取的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢？ 设法把DNA和蛋白质分开，然后单独、直接观察DNA和蛋白质的作用。实验中最关键的设计思路第三部分 噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验氨基酸 C、H、O、N、S成分：生活方式：蛋白质 ： DNA ：脱氧核苷酸 C、H、O、N 、P 寄生在大肠杆菌体内的病毒35S标记蛋白质DNA头部蛋白质噬菌体尾部32P标记DNA吸附组装合成注入释放噬菌体侵染细菌的动态过程吸附释放侵染别的细菌注入合成组装噬菌体侵染细菌在噬菌体侵染细菌的过程中，思考噬菌体1、谁提供模板DNA？2、谁合成DNA和蛋白质的原料？大肠杆菌提供四种脱氧核苷酸。大肠杆菌提供氨基酸大肠杆菌3、谁提供场所？噬菌体侵染细菌标记噬菌体方法：同位素示踪(标记)法标记大肠杆菌大肠杆菌 + 含35s的培养基 含 35s的大肠杆菌大肠杆菌 + 含32p的培养基 含32p的大肠杆菌标记T2噬菌体T2噬菌体+含35s的大肠杆菌 含35sT2的噬菌体T2噬菌体+含32p的大肠杆菌 含32pT2的噬菌体噬菌体侵染细菌 因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而磷则主要存在于 DNA的组分中。用14C和18O等元素是不可行的，因为 T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素。