五一小班我爱劳动教案通用5篇.docVIP

PAGE PAGE 1 五一小班我爱劳动教案通用5篇 五一小班我爱劳动教案通用5篇 劳动节来到，五一黄金周，旅游不要累，开心不要淡，心情时刻好，送走了烦恼，驱散了忧愁，快乐无穷长，祝你快乐随，幸福健康伴，永远乐开怀！这里给大家分享一些关于五一小班我爱劳动教案，供大家参考学习。 五一小班我爱劳动教案【篇1】 活动目标： 1、感受乐曲明快、有力的特点。 2、用热情、有力、欢快地声音学唱歌曲，尝试与同伴合作表演歌曲。 活动准备： 音乐CD 活动过程： 一、听听他们在干嘛 1、幼儿完整倾听整首歌曲，感受歌曲明快、有力的性质。 2、这首歌曲唱的是那些辛勤劳动的人们，你听到歌词里唱了些什么？ 二、有力、快乐的劳动者 1、幼儿跟随教师哼唱、并随音乐有力地喊出“嗬嗨”“嘁哩哩哩”“嚓啦啦啦”等劳动的号子。 2、教师与幼儿合作演唱，教师唱主体部分，幼儿唱象声词部分，在演唱“嗬嗨”时，挥动拳头表示加油。 3、幼儿完整学唱歌曲，表现劳动者有力、快乐的样子。 三、大家一起加油干 1、请一部分幼儿扮演正在辛勤劳动的各种职业的人们，如厨师炒菜、工人搬东西、消防员救火等，要尽量表现出人们忙忙碌碌的样子。 2、播放音带，幼儿跟随音乐表演。 3、幼儿按自己意愿更换角色，表演不同劳动者的劳动方式，增强演唱的趣味性。 五一小班我爱劳动教案【篇2】 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、愿意参加活动，感受节日的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动对象： 中班级全体幼儿。 活动时间： 4月26日。 活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开始： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节） 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、教师带领幼儿到每班指定区域。 二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 教学反思： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 五一小班我爱劳动教案【篇3】 具体安排： 1．时间：20__年4月23日——28日 2．地点：各班 3．参加对象： 全体教师和幼儿 4．活动负责人： 各班班主任教师 活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。 3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。 注意事项： 1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。 2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。） 教学反思： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 五一小班我爱劳动教案【篇4】 教师讲授 五·一 劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 活动目标：