（仅供参考）中医科工作制度、岗位职责及诊疗规范.pdf

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 （仅供参考）中医科⼯作制度、岗位职责及诊疗规范 中医科⼯作制度 ⼀、严格遵守医院各项规章制度和操作规程。 ⼆、中医应以健康发掘、整理提⾼祖国医学遗产为宗旨，积极提 ⾼中医诊疗⼯作。 三、中医病员的诊断、治疗根据理、法、⽅、药的原则，突出中 医的特点，按中医的理论辨症施治。 四、对特殊的煎药⽅法及服药时间（或饮⾷禁忌）医师要向患者 功家属交代清楚，并在处⽅上注明，处⽅签全名。 五、需要中医治疗的住院病⼈，是否需要随诊，由会诊医师确定，并认真做好记录，定期随诊。 六、在弘扬中医特长的同时，有选择地吸收和西医的成功经验， 不断探索中西医结合治疗的新思路。 七、院外处⽅原则上不能转抄，只能供参考，医师未见患者，⼀ 律不得开处⽅和抄⽅。 ⼋、承担中医和西医学中的教学⼯作，认真带好实习进修⼈员。 九、积极采集民间⼟、单、验⽅，进⾏整理筛选，验证，对确有 疗效的要推⼴应⽤。 ⼗、积极弘扬中医特长，如针灸、推拿、正⾻、男科、妇科、⽪ 肤科等。 中医科⼈员岗位职责 ⼀、中医科主任 （⼀）管理职责： 1.在⾏政、业务对外⼯作中全权代表科室。做好科内、科间各种 关系的协调。 2.参加医院规定的相关会议，负责传达、贯彻会议精神，并督促 落实。 3.认真贯彻落实医院各项规章制度及医疗操作规程，及时进⾏检查督促反馈。 4.制订本科室⼯作计划和业务发展规划及年度计划并组织实施、 监督检查。 5.领导本科⼈员的业务训练和技术考核，对本科⼈员提出升、调、奖、惩的意见。 6.负责科室的考勤和假期审批。统⼀安排安⽣出诊、会诊、值班 ⼯作和进修、轮转、实习⽣的⼯作。 7.组织领导有关本科对挂靠医疗机构的技术指导⼯作、帮助基层医务⼈员提⾼医疗技术⽔平。 8.对科室新药使⽤、仪器设施添置等提出申请。 9.⽀配使⽤科室基⾦。 百学须先立志。——朱熹 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 （⼆）业务职责： 1.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。 2.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临 床病例讨论。 3.运⽤国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提⾼ 医疗质量。 4.重视医疗⽂书资料管理，定期督察科内各级医师病历书写质 量，及时签阅。 5.积极开展营销⼯作，拓展外部市场，主动宣传本科室的医疗新技术新项⽬，服务新举措以及其他感动⼈⼼的好⼈好事，提升 本科室在群众中的知名度和美誉度，不断扩⼤医疗市场份额。 （三）教研职责： 1.定期组织全科进⾏病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在⽇常⼯作和教学中起模范作⽤。 2.组织协调科研和新技术、新⽅法的开展与应⽤。 3.组织科研实施，审查科内⼈员论⽂投稿。 4.妥善安排进修、实习⼈员的培训⼯作，组织并担任临床教学。 ⼆、中医科副主任 （⼀）管理职责： 1.认真贯彻落实各项规章制度及医疗操作规程，及时进⾏检查督促反馈。 2.参与本科室主诊医⽣常规⼯作会议，讨论本科室计划及有效管理科室⼈⼒、物⼒和财⼒等⽅⾯的事项。 （⼆）业务职责： 1.定期参加门诊和科室值班任务，定期查房并亲⾃参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会 诊。 2.负责本组患者的⽇常诊断、治疗和处理，观察并及时听取本组下级医师关于患者每⽇的病情和体征变化，了解所管患者的医 疗、护理记录和实验室检查结果。 3.签署住院病历⾸页、⼤病历、⾸次病程录、重要的专科操作记录、病程记录等。 （三）教研职责： 1.指导全科结合临床开展科学研究⼯作，并在⽇常⼯作和教学中起模范作⽤。 2.指导本科下级医师做好各项医疗⼯作，有计划的开展基本功训练。 3.根据学院教学⼯作的需要，会利⽤各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习⼈员进⾏教学和培训。 三、中医科主治医师 （⼀）管理职责： 1.认真执⾏各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故；协助护⼠长搞好病房管理。 2.协助科主任加强对住院、进修、实习医师的培训和⽇常管理⼯作。 （⼆）业务职责： 1.按时查房。具体参加和指导住院医师进⾏诊断、治疗及特殊诊疗⼯作。 2.对所管病员全⾯负责，掌握病员的病情变化。病员发⽣病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任 汇报。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 3.参加值班⼯作。在下班以前，作好交班⼯作。对需要特殊观察的重症病员，⽤⼝头⽅式向值班医师交班。 4.主持病房的临床病例讨论、会诊