2023年浙江省宁波市慈溪市中考语文二模试卷.docxVIP

2023年浙江省宁波市慈溪市中考语文二模试卷 一、字词书写 1．阅读下面文字，按要求完成下列题目。 艾青经典语录 （1）自私和贪婪相结合，会fū 　 　出许多损害别人的毒蛇。 （2）个人的痛苦与快乐，必须róng 　 　合在时代的痛苦与欢乐中。 （3）人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠miǎn 　 　堂皇的假话，都不会打动人们的心。 二、句子默写 2．古诗文默写。 （1）　 　，百般红紫斗芳菲。（《晚春》韩愈） （2）黄梅时节家家雨，　 　（《约客》赵师秀） （3）深林人不知，　 　（《竹里馆》王维） （4）念天地之悠悠，　 　（《登幽州台歌》陈子昂） （5）刘禹锡的《陋室铭》中描写居室自然环境宁静、雅致，令人赏心悦目的句子是“　 　，　 　。” （6）作为中华少年，我们要勇于担当。复兴路上，我们也许会遇到各种困难和阻力，正如“　 　，　 　”（《过松源晨炊漆公店?其五》杨万里），但是我们不要灰心，要坚信“　 　，　 　”（《游山西村》陆游）。 三、选择题 3．对联是我国传统文化的瑰宝，对联言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相等，结构相同，是我国语言的独特的艺术形式，充分体现了汉字的魅力和传统文化的意蕴。小文对一些名人故居的对联特别感兴趣，他发现一些名人故居对联是后人对宅主的全面评价，或褒或贬，自有其道，从中可以追寻到时代和人生的轨迹，于是他经常会抄下一些名人故居的对联。下面的对联中高度评价杜甫的是（　　） A． B． C． D． 四、课外阅读 4．阅读下面文言文，完成下面小题。 孙叔敖为婴儿之时，尝①出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向②吾见之，恐去③母而死也。”母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德④者，天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。 （选自《新序》） 注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项 　 　 A.恐/去母而死也。 B.忧而/不食 C.蛇/今安在 D.未治/而国人信其仁也 （2）解释加点的词。 ①故　 　 ②对　 　 ③及　 　 （3）翻译文中划线的句子。 吾闻有阴德者，天报以福，汝不死也。 （4）短文运用什么方法刻画了幼时的孙叔敖的形象？读罢此文，请你谈谈孙叔敖是一个什么样的人？ 五、综合性学习 5．综合性学习。 广饶县某中学七年级拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请根据下面两则材料，完成题目。 【材料一】 课外阅读调查表 读书兴趣及比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例 浓厚 13% 有计划 11% 写得怎么样 10% 每读必做 0% 一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% 【材料二】语文学困生情况 阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。 写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。 （1）研读以上两则材料，写出你探究发现的两个结果。 （2）关于读书，有许多的名言警句，请你写出一句。 （3）读书能让我们明理。请探究七年级《传统文化》第11课“老吾老以及他人之老，幼吾幼以及他人之幼”包含了中华优秀传统文化中怎样的道理？ 六、诗歌鉴赏 6．阅读下面古诗，回答各题。 野望（王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）请你描述首联和颔联的画面。 （2）下列对这首诗的理解有误的一项是　 　 A．该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。 B．首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。 C．颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D．尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。 七、名著阅读 7．阅读名著选段，完成下面小题。 【选段一】 沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救