2023年教师资格（中学）-语文学科知识与教学能力（初中）考试历年高频考题黑钻摘选版附带答案_1.docxVIP

2023年教师资格（中学）-语文学科知识与教学能力（初中）考试历年高频考题黑钻摘选版附带答案 卷I 一.单项选择题(共10题) 1.教师在讲解“问渠那得清如许，为有源头活水来”时，列举蕴含哲理的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是（ ）。 A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 2.《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当应用多媒体。下列教学中对于多媒体应用的阐述不正确的是()。 A. 播放与教学有关的音乐，可以营造良好的教学氛围，激发学生学习的兴趣 B. 使用课件，展示讲解的内容，呈现问题及答案，可以减少板书，提高课堂效率 C. 展示与教学内容有关的图片，可以增强课堂的直观性和形象性 D. 播放由教材改编的名家视频，可以丰富学生的视听感觉，调动学生学习的积极性 3.阅读《端午的鸭蛋》课堂小结部分，按照要求答题。 师：这节课我们虽然不能亲尝这美妙的鸭蛋，但我们却如同吃到了一般甜美，对吧，同学们。 生(大喊)：对! 师：作者写家乡的端午习俗，尤其写了端午的鸭蛋，是因为鸭蛋是家乡的特产，对家乡的鸭蛋介绍的如此具体．都是因为一种自豪感，这种自豪感来源于什么 生：对家乡的热爱。 师：是呀，正如作者所写：“曾经沧海难为水，他乡成鸭蛋，我实在瞧不上!”这种傲气就是因为对家乡的热恋，“最美故乡山，最甜故乡水。”小小的鸭蛋里，作者不但尝出了生活的滋味，也．融进了浓浓的乡情。读了这样一篇文章，我们不仅了解了作者家乡端午节的习俗，知道了一种美食，积累了一种情感，而且还让我们学会了在平淡的生活中去发现情趣，发现诗意，真实体验生活的酸甜苦辣。 以下对上述课堂小结的评价不正确的是()。 A. 课堂小结注意课内与课外的互动，学科课程与活动课程的联系 B. 课堂小结围绕教学目标及重难点设计，引导学生热爱关注生活 C. 课堂小结给人以意犹未尽.回味无穷的感受，属于悬念式收束 D. 课堂结束语的设计应依据课文的内容.体裁和学生的特点而定 4.《谈生命》课后有一道练习题是“反复朗读课文，品味关键语句并试着背诵，说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（） A. 引导学生体会这篇散文的语言特点 B. 提高学生整理文章思路的能力 C. 增加学生的语言积累，培养语感 D. 通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣 5.学习泰戈尔的《金色花》时 ，教师推荐另外几部有关母爱的作品，建议学生比较阅读。下列作品不适合推荐的 是 （ ）。 A. 冰心 《纸船》 B. 孙犁 《芦花荡》 C. 孟郊 《游子吟》 D. 史铁生 《秋天的怀念》 6.《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力，其中不值得借鉴的是()。 A. 课前五分钟的主题演讲，让学生讲述其在课外阅读中的感受 B. 开设课外阅读辅导讲座，对学生进行系统的阅读方法指导 C. 在自习课上，开展《三国演义》课本剧表演 D. 要求学生在阅读过程中写周记，记录心得感受 7.阅读人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学实录片段。 师：同学们，初学了本文，我们已经了解了故事梗概，这里涉及到几个人物？ 生：（异口同声）邹忌、妻、妾、客、齐王。 师：除了主人公，这些人物言语不多，由于身份不同，言行表现就肯定有区别。比如，妻和妾说话的口气会有什么不同呢？ (生七嘴八舌，有男生开始嗲声嗲气的模拟，大家哄笑) 师：好，有同学开始不分性别跃跃欲试了。(学生笑，几个同学也不好意思了，停止了怪腔怪调，安静下来) 现在各小组可以讨论一下这些人物说话时的心理，分角色朗读一下，注意把握微妙的感情差异。然后小组合作，推荐六位同学分别饰演五个人物和朗读旁白，也可以自告奋勇，毛遂自荐，我们看看表演的效果如何。 (学生活跃起来，开始琢磨人物心理，用各种口气对话，饶有兴趣。老师参与各组讨论，指导朗读，并注意维持全班学生的整体纪律) 师:大家都很认真，也很有表演能力，刚才己经发现了很多“影视新秀”啊，（学生笑）现在呢，我们就来欣赏他们的精彩表演吧。 (几位学生煞有介事地表演开来，尤其是表演齐王的大个男生，表演到位。几分钟的表演不时赢得掌声和笑声) 师：大家说演得好不好？ 同学们：（齐喊）好！ 师：好在哪里？要说出理由，当个有水平的评论家。这几位演员哪些地方表演得特别好，哪些地方如果怎样表演会更恰当，大家可以各抒己见。 生1：我认为扮演妻妾的两个同学表演很好，把妻子对丈夫的宠爱之情和妾的畏惧拘谨的神情都表现出来了。 生2 (扮演邹忌者)：我说说我扮演邹忌的感觉吧，如果让我再演一次，我觉得应该再严肃一点。