买文具北师大版小学数学三年级上册省市级一等奖优质课程.pdf

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2023-06-18 发布于北京
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新设计本节课这要学习除加、除减的混合运算。课上引导学生运用多种策略解决问题, 鼓励学生主动探索,让学生更好的理解解决问题策略的多样化,鼓励学生用自己的思维方式理解和解决问题,加深对除加、除减混合运算顺序的理解。 2 教学目标 1、通过“买文具”的问题情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与生活实际的密切联系。 3、培养学生合作学习的习惯,体验合作学习的快乐。 3 学情分析学