《念奴娇赤壁怀古》.ppt

;苏 轼;古诗词鉴赏方略;古诗词鉴赏方略之一：;;古诗词鉴赏方略之二：;7;作者简介 ; 此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰 五年（1082），时年47岁。这时他被贬为黄州 团练副使已两年，这次被贬是因“乌台诗案”而起。 元丰二年（1078）苏轼因写过讽喻新法的诗， 被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭受打击， 思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了 《赤壁赋》《后赤壁赋》和这首词。;古诗词鉴赏方略之三：;念奴娇 赤壁怀古;大江： 指长江。 淘： 冲洗，冲刷 风流人物： 指杰出的历史名人。 故垒： 过去遗留下来的营垒。 雪： 比喻浪花。 遥想： 形容想得很远；回忆。 小乔初嫁了（liǎo）： 言其少年得意， 倜傥风流。 雄姿英发（fā）： 谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。 英发：谈吐不凡，见识卓越。 故国神游： “神游故国” ， 倒装句。 一尊还（huán）酹（lèi）江月：尊：通“樽”， 洒酒酬月，寄托自己的感情 ;念奴娇 赤壁怀古 苏轼;寻找意象，体会意境;思考：上阕写了哪些景物？它们呈现出怎样的特点？创设出怎样的意境？;; 波涛汹涌的江水，滚滚东去，千百年来，这奔腾不息浪涛，淘尽了多少杰出的英雄人物。;大江东去，浪淘尽，千古风流人物 日夜江声，滚滚波涛，让人感受到历史的 流逝，有如东去的江水。 这三句，写得气势磅礴，感情饱满， 给人以强烈的感情冲击，引发读者对历史 和人生的思索。; 旧时营垒的西边，有人说，那是三国时周瑜大破曹军的赤壁。;只见陡峭纷乱的岩石直插云霄，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，卷起无数堆雪白的浪花。;前三层： 重要的字， 景物特点： “大江东去” —— 长江浩浩荡荡之气势 “乱” —— 岸边岩石山崖之险怪 “穿” —— 陡峭山岩直插云霄的高峻 “惊” —— 江水汹涌，波涛澎湃之势 “拍” —— 突出江水与江岸搏击的力度 “卷” —— 突出波涛力量的浩大气势;穿：;拍：;;;;古诗词鉴赏方略之五：;刘备; 一时多少豪杰为什么只写周瑜？;遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯虏灰飞烟灭。;一时多少豪杰，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜，是一位什么样的人物？;2、作者为何要称颂周瑜？;故国神游，多情应笑我，早生华发。;人生如梦，一尊还 酹 江 月。 ;第二层，由凭吊周郎而联想到自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。;;作业： 最后两句，有人以为有些消极，你怎么看？;“人生如梦，一尊还酹江月” 有人认为此时的苏轼善于自我解脱，比较达观。有人认为此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排除只好寄情山水，向江月倾诉心中感慨，你的观点呢？;豪壮之情; 《念奴娇》写作特点： 结合写景和怀古来抒发感情。 全词写景写人，意境开阔，感情奔放，语言生动形象。; 纵观苏轼的一生，可以说是历尽艰辛，大起大落的一生。 但苏轼的一生，又始终是乐观的一生，积极进取的一生。 这种身处逆境之中，既保持一种超然物外，随遇而安的旷达胸怀；又始终不放弃对人生的热爱，对美好事物追求的态度，就是苏轼的人格魅力所在。吸引了后世文人的欣羡仰慕。;练 习：;通假字： 一尊还酹江月 古今异义： 千古风流人物 词类活用： 大江东去 樯橹灰飞烟灭;古今异义： 大江东去：古义：长江 今义：流量较大的 河流 词类活用： 羽扇纶巾：名词作动词， 拿着羽扇， 戴着纶巾。 灰飞烟灭：名词作状语， 像灰那样， 像烟那 样。 文言句式： 多情应笑我：宾语前置， 应笑我多情。 故国神游 倒装句， 神游故国;???? 江城子 ??密州出猎 ; 《念奴娇 赤壁怀古》 结 束;课文结构;;下片：;字词详解; 解 题; 作业：词的上阕用了哪些传神的词语？请简要赏析。;念奴娇 赤壁怀古 苏轼; 滚滚江水向东奔流而去，千百年来，这奔腾不息浪涛，淘尽了多少杰出的英雄人物。; 我不禁想起当年的周公