传染病患者心理护理.pptxVIP

传染病患者心理护理第1页/共25页 主要内容护生或新入职护士的心理护理传染病患者的心理护理第2页/共25页 传染病医院护生的心理护理护生心理：特殊的工作环境职业暴露的风险被感染的恐惧第3页/共25页 如何应对？平静积极的心态遵守防护原则职业暴露后的处理原则预防常见传染病（血液体液传播疾病、呼吸道传播疾病）第4页/共25页 传染病患者的心理护理肝病患者的心理及护理结核病患者的心理及护理艾滋病患者的心理及护理其他传染病患者的心理及护理第5页/共25页 肝病患者的心理及护理乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染机体后引起引起的传染病。我国约有1.3 亿人携带乙肝病毒，这其中包括乙肝携带者和乙肝病人，人类感染乙肝病毒后经过半年病毒不能清除称为慢性乙肝。乙肝病程长、有传染性、易复发，目前缺乏治愈的特效药物。第6页/共25页 肝病患者的心理特征分析 恐惧悲观心理 猜疑心理自卑心理孤独心理 焦虑心理 第7页/共25页 心理护理对策 1.针对不同心态的患者开展不同的心理护理 对恐惧悲观心理的患者。对猜疑心理的患者对自卑心理的患者对孤独心理的患者对焦虑心理的患者第8页/共25页 心理护理对策2.把健康教育贯穿于整个治疗过程中 3.建立相互信任、理解、和睦融洽的护患关系 第9页/共25页 乙型肝炎是病毒性肝炎的一种，是一种传染性强、传播面广的全身性传染病。注意心理护理、环境、沟通、在治疗过程的言行通过熟练的技术操作，用温暖体贴的语言关怀病人，以自己的情感去感染病人。因此，使患者保持良好的心理状态，对促进疾病的恢复、减少疾病复发、提高患者生活质量具有非常重要的临床意。第10页/共25页 结核病患者的心理及护理在结核患者的群体中，大中学生占了一大部分，大学生肺结核患者是一个特殊群体。他们对结核病的认识知之甚少，对能否完全治愈，能否传染同学都存在焦虑，普遍存在过重心理负担。第11页/共25页 大中学生结核病患者的心理担心疾病能否治愈或复发忧虑影响学业和就业困惑家庭经济困难焦虑拖累父母害怕同学歧视与排斥困扰长期服药对身体的副作用第12页/共25页 防治对策 讲解结核病的治疗原则告知患者认真治疗好转后不影响学习、工作 了解家庭情况，做好心理疏导 消除患者的自卑感告知患者正确对待结核药物的副反应 第13页/共25页 艾滋病患者的心理及护理艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由于人体感染了人类免疫缺陷病毒而造成的免疫系统损害和感染为主要特征的一组综合征。对日常的治疗产生强烈的排斥。仇恨社会、想要报复社会的心态。成为当今社会和谐稳定发展的不安因素。因此对艾滋患者进行护理干预对社会有一定的意义。第14页/共25页 艾滋病患者的心理特点艾滋病属一种传播性比较强的疾病，大部分艾滋病患者都不能够正确地认识这种疾病，隐藏其发病的事实。社会上大多数人群都对这种疾病有一种偏见和歧视的心理，导致艾滋病患者感到自己完全被社会给遗弃了，在心理上感到孤独无助，无地自容。 第15页/共25页 艾滋患者临床护理措施 消毒防护措施 心理护理 饮食护理 伴随症状护理　 第16页/共25页 消毒防护措施 因为艾滋病病毒主要是通过精液、母乳和血液，或者是经过破损的皮肤和不完整的黏膜进行传播的，所以医护工作者在工作中应提高个人防护意识。针对患者自身的血液、体液做好防护手段。第17页/共25页 心理护理 艾滋病通常会先出现震惊、否认，继而产生害怕、悲伤等多种心理反应。对存在轻生念头的一些艾滋病患者，应当派专业的护理人员进行守护。另外及时地进行心理干预，提供心理支持，取得亲人和朋友理解、支持和无微不至的照顾。在初筛、确诊、告知、转介过程中，尽量做到一站式服务，并与羁押场所、妇幼机构协作与沟通，保障患者服药的连续性。第18页/共25页 饮食护理 辛辣食物对胃黏膜有刺激性。可能引起患者腹泻、腹痛或胃痛等不适，也有可能使某些药物失效，或者与药物产生连锁反应，使病人遭到危险。油腻食物不易消化，易增加患者肝脏负担。患者应该选用高蛋白、高纤维素、高碳水化合物、脂肪比较低的“三高一低”饮食。第19页/共25页 伴随症状护理　 发热 腹泻 第20页/共25页 护理目前艾滋病尚无有效的药物和方法治愈，患者除了承受疾病所带来的痛苦外，还要承受各种各样的心理负担。艾滋病在传播速度上是属于传播比较慢的传染病，但是对人类身心的健康会产生非常大的伤害。在这种状况之下，会对艾滋病患者的心理上面造成非常大的损害，个别患者甚至仇恨社会、想要报复社会的心态，成为了社会的和谐和稳定的干扰因素。如何使他们在心理上不再感觉孤单和自卑，而不再仇视社会，以融入到社会当中，这样才能更好的促进社会的和谐和稳定。第21页/共25页 其他传染病的心理护理 与家人同事的隔离预后第22页/共25页 怎样做好心理护理建立关系：反对歧视：案例2第23页/共25页