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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
教学目标：
1、掌握文言现象及文化常识；
2、分析四弟子的性格及孔子的形象；
3、了解孔子的“礼治”政治思想，树立正确的人生价值观。
教学重点：积累文言词汇和重点语句的翻译
教学难点：分析孔子为何“哂由”、“与点”
教学方法：自主学习、交流合作、讨论探究、点拨补充
教学课时：1课时
一、导语：
一个记者采访学生：“你的人生理想是什么？”学生回答：“快乐！”记者疑惑地问：“你是否没有理解我的问题，我问的是人生理想。”学生却回答：“你没有理解人生的意义。”看来关于理想，人们有不同的理解
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