《化工原理实验》教学大纲和电化学技术在新能源中的利用.docx

《化工原理实验》教学大纲 Experiments of Principle of Chemical Engineering 课程编码22803207 课程类型: 专业基础课程 课程学时：16+16 课程学分: 0.5 + 0.5 编 写 人: 袁光辉 审 定 人: 王浩东、袁光辉 一、课程性质与任务 化工原理实验课是化工原理课程的一个重要教学环节，其基本任务是巩固和加深对化工原理课程中基本理论知识的理解，通过实验操作和对实验现象的观察，使学生掌握一定的基本实验技能；通过实验数据的测定，分析，整理，培养学生编写实验报告，使学生初步掌握处理工程问题的实验方法，理论联系实际。 实验的基本任务有以下几个方面： 1、通过实验加深学生对化工原理基本概念的认识，验证有关的化工单元操作的理论，熟悉并掌握化工中典型设备的操作，培养学生理论联系实际的能力。 2、使学生熟悉化工数据的基本测试技术，包括操作参数（例：流量、温度、压强等）和设备特性参数（例：阻力系数、传热系数、传质系数、塔效率）特性曲线的测试方法。 3、培养学生查阅手册、处理实验数据和撰写实验报告的能力。 二、学时分配 实验项目编号 实验项目名称 学时 分配 实验类型 必开/选开 备 注 +01 液体流量测定与流量计校验 4 设计性 必开 +02 部分回流时精馏柱分离能力的测定 4 综合性 必开 +03 鼓泡塔气体吸收系数的测定（一）、（二） 4 验证性 必开 两种方法选一 +04 多釜串联反应器停留时间分布曲线的测定 4 验证性 必开05 流化床反应器流动特性试验 4 验证性 必开 +01 离心泵性能测定实验 4 验证性 选开 可与实验一互选 +02 流体传热系数测定实验 4 综合性 必开 +03 雷诺实验 4 验证性 选开 可与实验一、六互选 +04 填料塔吸收实验 4 验证性 选开 可与实验三互选 三、实验项目具体内容 实验项目一：液体流量测定与流量计校验 实验目的：对自制的孔板流量计和文丘里流量计进行标定；同时测定孔流系数和雷诺数之间的关系；并比较两种流量计的阻力损失。 实验内容：液体流量测定与流量计校验，掌握误差分析方法，学会用坐标纸绘图。 主要仪器：循环水槽1个 水泵1台 孔板流量计d0=6.8mm;d1=17mm 1个 文丘里流量计d0=6.8mm;d1=17mm 1个 U形压差计300mm 4支 量筒1支 烧杯 温度计0—60℃1支 秒表1只 透明直尺1对。 预习要求：掌握流体静力学和动力学方程，并能进行应用。 注意事项：注意操作安全、用电安全，离心泵等操作在教师指导下进行。 实验项目二：部分回流时精馏柱分离能力的测定 实验目的： 采用正庚烷—甲基环己烷理想二元混合液为对象，分别测定全回流和部分回流的理论板数，求出在某一回流比下填料精馏柱的利用系数。 实验内容：填料精馏柱的利用系数的测定。 主要仪器：蒸馏柱1个 罩式电热套1个 光电压控制器：swxk-010 电子交流稳压器：614-C3 调压变压器：IKVATDBC-1 转子流量计：LZB-10 交流电流表：44LI-A 半导体温度计：7151-4 高位稳压水槽1个 阿贝折射仪：WZS1 超级恒温水槽：CS501 秒表1个 量筒 10mm 锥形瓶 25ml 滴管 预习要求：掌握填料塔的相关计算 注意事项：注意操作安全、用电安全，阿贝折射仪等操作在教师指导下进行。 实验项目三：鼓泡塔气体吸收系数的测定（一）、（二） 实验目的：初步了解对于无固定相界面的板式塔设备的一般实验研究方法，并从中加深对吸收机理的理解。 实验内容：鼓泡塔气体吸收系数的测定。 主要仪器：空气压缩机1个 CO2高压钢瓶1台 酸式滴定管 1个 鼓泡塔实验装置 1套 温度计0—60℃1支 透明直尺1对 预习要求：掌握吸收过程模型，掌握相平衡计算 注意事项：注意操作安全、用电安全，空气压缩机、CO2高压钢瓶等操作注意操作安全，在教师指导下进行。 实验项目四：多釜串联反应器停留时间分布曲线的测定 实验目的： 对连续流动体系多釜串联的物料停留时间分布测定，掌握用脉冲法测定停留时间分布曲线的方法，了解不同类型反应器停留时间分布曲线的特征。 实验内容：多釜串联反应器停留时间分布曲线的测定。 主要仪器：高位稳压水槽1个 多釜串联搅拌反应装置1套 秒表1只 预习要求：掌握多釜串联反应器物料停留时间计算 注意事项：注意操作安全、用水、用电安全。 实验项目五：流化床反应器流动特性试验 实验目的： 以空气为主流体，对流化床的流动特性和流动模型进行初步的测定，主要是观察固定床转化为流化床的过程及气固系统