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演示实验教学六篇
演示试验教学范文1 生物演示试验和其他学科试验最大的不同，就是演示的对象大多数是活的生物，这是由生物学科讨论对象的独特性打算的，主要具有以下两个特点： 一是试验结果的不确定性。 生物的多样性以及生命运动的简单性打算了试验过程不易掌握、试验结果难以确定。如教科书中介绍蚯蚓在玻璃板上移动缓慢，而实际上并非如此，所以生物老师在做每一个演示试验前应充分估量到试验中可能消失的问题及其对策，同时要把生命“活”的本质贯穿于整个试验，不能将“生物”讲成“死物”。抓住这一特点，可以培育同学的观看力量以及敬重科学、实事求是的 科学精神 ，这是制造品质的重
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