小班幼儿教师新学期个人工作计划.docxVIP

小班幼儿教师新学期个人工作计划 小班幼儿老师新学期个人工作安排　　小班幼儿老师新学期个人安排一　　送走了独立、活泼的中班幼儿，迎来了充溢稚气、天真可爱的小班幼儿，对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚起先会有肯定的困难，但是，信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排：　　一、基本状况分析　　我班是新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性;有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能开心的生活。　　二、卫生保健　　严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的改变，户外活动刚好给孩子添加衣服，同时加强户外体育熬炼，增加幼儿的体制。　　三、班级工作任务及目标　　稳定幼儿心情，让每个幼儿情愿来幼儿园，喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟识老师、同伴，消退生疏感，了解幼儿园的生活学习环境，渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感，学习限制自己的心情，关注别人的情感和看法，学习调整自己的行为，喜爱参与集体活动，学习不打搅别人一起学习嬉戏，老师同等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。　　四、加强对幼儿的常规的培育，及卫生习惯的养成教化　　帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习运用标记，帮助幼儿相识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简洁的生活自理实力，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，订正不正确的坐姿。　　1、生活常规　　新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进行常规教化的关键时期，因此，我们要把常规教化放在工作的首要位置。我们要恳切、亲善、有耐性、按部就班，持之以恒的指导每位幼儿，特殊是培育幼儿的生活自理实力，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬激励，使他们渐渐形成良好的生活习惯。　　详细做到：　　(1)能高兴奋兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语，　　(2)逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。　　(3)学会运用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。　　(4)会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提示下放到指定位置。　　(5)在成人的指导下能宁静入睡，并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。　　2、教化教学　　我们运用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用嬉戏形式开展活动，让幼儿在老师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参加集体活动。　　详细做到：　　(1)喜爱跟老师到户外漫步、嬉戏，玩大型玩具，知道不到危急地方去。　　(2)情愿参与集体活动，能在集风光 前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。　　(3)乐意和小挚友一起嬉戏，有困难不哭，情愿尝试解决问题或请老师帮忙。　　五、家长工作　　(1)利用早晚家长接送幼儿的`短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。　　(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。　　(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。　　(4)建立家园互联网天地，让家长刚好关注幼儿园的网站，了解幼儿园及本班动态，更好的协作教化教学。　　(5)开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。　　小班幼儿老师新学期个人安排二　　一、指导思想　　以教化部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务安排，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教化教学及保教安排，提高组织活动和教科研实力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于探讨老师实践中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的教化教学水平，促进我园教学质量的提高。