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第 1 课时 认 识 厘 米 用 厘 米 量;如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？;在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。;这块石头有几庹宽？;1拃（zhǎ）;这块布有几拃长？;把脚的长度作为测量长度的单位。;这根竹竿有几个脚印长？;统一长度单位;一、创设情景，新知导入;“厘米”是一个统一的长度单位。
可以用“cm”表示。;;;请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约是1厘米的物体。;量一量;;1.找一找、量一量;2.量一量;纸条长（ ）厘米。;3.填一填;用尺子量一量，食指长约（ ）厘米，
手掌宽约（ ）厘米，
一拃长约（ ）厘米。第 1 课时 认 识 厘 米 用 厘 米 量;如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？;在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。;这块石头有几庹宽？;1拃（zhǎ）;这块布有几拃长？;把脚的长度作为测量长度的单位。;这根竹竿有几个脚印长？;统一长度单位;一、创设情景，新知导入;“厘米”是一个统一的长度单位。
可以用“cm”表示。;;;请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约是1厘米的物体。;量一量;;1.找一找、量一量;2.量一量;纸条长（ ）厘米。;3.填一填;用尺子量一量，食指长约（ ）厘米，
手掌宽约（ ）厘米，
一拃长约（ ）厘米。
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