情绪管理郭先菊.ppt

学习适当表达自己的情绪 有什么情绪你表达起来有困难？积极的？消极的？ 忠於自己，不让面具 欺騙他人，扭曲自己 对自己的行为和表现给予积极反馈－－自我表达欣赏 第三十页，共四十二页。 情 绪 管 理Emotional Managing 和平医院心理咨询室 郭先菊 第一页，共四十二页。 一、认识情绪 第二页，共四十二页。 说说情绪 你是怎么知道你自己的情绪的？ 你是怎样知道他人情绪的？ 第三页，共四十二页。 情绪三要素 主观体验－－个人内心的感受 生理唤醒－－内部的生理反应过程 外部表现－－外部反应，情绪表达 练习：对“被领导误批评”后你出现的一种情绪进行分析（主观的感受、躯体的感觉、外部表现） 第四页，共四十二页。 情绪的基本形式 快乐－－是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。 愤怒－－是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验。 恐惧－－企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验。 悲哀－－失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验 第五页，共四十二页。 很多情绪都是复合情绪－－由多种情绪构成 第六页，共四十二页。 情绪管理 能力不好不一定会成功, 但是情绪管理不好一定不会成功. 当我們把情绪毫无保留地发泄在我們周围的人身上, 那种和諧的关系无形中就被破坏了, 就好像是被打破的水晶杯子一般, 就算接合后也是会有裂缝. 所以我們一定要小心翼翼地处理自己的情绪. 預祝各位成功! ^__^ 第七页，共四十二页。 为什么要情绪管理 情绪智商 Emotional Quotient (EQ) 情绪管理就是指一個人在情绪方面的管理能力, 相对的也对人的一生造成深远的影响 第八页，共四十二页。 情绪有什么用？ 负性情绪真的不好吗？ 第九页，共四十二页。 情绪智力包含五个主要层面的能力： 认知自我情绪 调整情绪 激励自己 认知他人的情绪 处理人际关系 第十页，共四十二页。 耶鲁的心理学家彼得·沙洛维认为 EQ应包含以下五方面的内容： ? 1． 能认识自身的情绪，并能在生活中利用它做出正确的决定。 2． 能妥善管理自己的情绪，而不是成为它的奴隶，既不会因沮丧或焦虑而意志消沉，也不会因愤怒而丧失理智。 3． 能自我激励，能面对挫折咬紧牙关挺住，能为了最后的目标疏导自己一时的冲动。 4． 能认识他人的情绪，能与别人共鸣，即能真正站在别人的角度上理解别人的感受，不需要别人告诉就能读懂别人的感情。 5． 能和谐而有技巧地处理人际关系，比如，能清晰地了解一个团体没能说出的意向。 第十一页，共四十二页。 第十二页，共四十二页。 情绪的功能 适应功能 动机功能 信号功能 情绪适时适度就好，正、负皆然 第十三页，共四十二页。 憤怒的好处 产生力量 激励你与人交谈 提供讯息 引发你控制生活的动机 促使你解決问题并行动 第十四页，共四十二页。 愤怒的坏处 让你无法思考、感觉和行动 容易生沒有必要的气 引发攻击行为 引来別人异样眼光 第十五页，共四十二页。 Goleman （1995）人生成就至多20%归诸于智力，而80%则受情绪智慧之影响。高情绪智能者较能觉察自我的情感，富同理心，具备高度自尊，较能与人和谐相处，对生活较满意，以及较能维持积极的人生态度 Huber （1996）也强调人的命运不再是由智商、逻辑和语言技巧所决定，而是由感觉智慧，亦即所谓情绪智慧所决定。 具有高度情绪智慧者，同时也是适应良好与具情绪调适技巧者。 情绪智慧是預測学业成就、工作、婚姻及健康的指标。 第十六页，共四十二页。 情绪状态 心境：持久而淡漠的情绪状态，可以形成人的心理状态的一般背景。 激情：强烈、短暂、暴发式的情绪状态，通常由突然发生的对人具有重大意义的事件引起。 应激：在人的生命或精神处于威胁情境下，采取必要决定行动时或和无力应付受威胁的处境时产生的情绪状态。长时期持续的应激则能引起精神创伤，危及身体健康。情商不仅与情绪有关，而且与性格、意志力、调适能力、自信心、人际交往能力等综合素质有关。 第十七页，共四十二页。 情绪的作用 情绪是一种能力，先天＋后天 对象：生理、心理、环境。 促进与抑制作用。 中国、日本、美国、法国、德国等五个国家高校大学毕业生数学能力、言语能力、观察能力、社交能力、管理能力、空间能力等比较。 中国学生 数学、言语、空间等智商方面优。 观察、社交、管理等情商方面相当弱智 第十八页，共四十二页。 情绪的影响 对健康影响（自控、他调） 对沟通影响（内容7％、语调38％、肢体55％） 对共同发展影响（理解、交流）