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什么是创新？;; 学科核心素养是指学生在接受历史与社会学科教育过程中逐步形成的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合表现，是学生通过历史与社会学科学习能够体现出的带有本学科特性的正确价值观念、必备人文品质和关键综合能力。其包括空间感知、历史意识、公民自觉、综合思维、社会实践五大方面，旨在培养既具有理论知识，又富于实践经验，同时具有合格公民意识的学生。;;;一、激活旧知，加强多元联系;;;丰富史料，铺设现场;;;;1905年
东京
同盟会;“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”;一个具有综合思维能力的人，往往能够发现似乎并不相关的信息之间的联系，可以利用一切知识来理解世界和生活。这样的学习者有着自身的理想目标，学习动力非常强烈且自主。这样的学生，才能成为建设未来学习型社会的合格成员。什么是创新？;; 学科核心素养是指学生在接受历史与社会学科教育过程中逐步形成的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合表现，是学生通过历史与社会学科学习能够体现出的带有本学科特性的正确价值观念、必备人文品质和关键综合能力。其包括空间感知、历史意识、公民自觉、综合思维、社会实践五大方面，旨在培养既具有理论知识，又富于实践经验，同时具有合格公民意识的学生。;;;一、激活旧知，加强多元联系;;;丰富史料，铺设现场;;;;1905年
东京
同盟会;“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”;一个具有综合思维能力的人，往往能够发现似乎并不相关的信息之间的联系，可以利用一切知识来理解世界和生活。这样的学习者有着自身的理想目标，学习动力非常强烈且自主。这样的学生，才能成为建设未来学习型社会的合格成员。
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