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北师大版四年级数学下册《平均数》教案
本文介绍了平均数的概念和求解方法,并通过多媒体课件和小组活动等方式,让学生在实践中掌握了平均数的应用。在课件中,教师通过移动小球的实例让学生初步感知平均数,并渗透了“移多补少”法。在小组活动中,学生通过多种方法尝试解决问题,有的使用“移多补少”的知识解决,有的通过计算的知识解决。最后,教师介绍了“移多补少”的图形表示方法,让学生更加深入地理解了平均数的概念。通过这些活动,学生不仅掌握了平均数的求解方法,还培养了分析和处理数据的方法,发展了统计观念和实践能力,增强了与他人交流的意识和能力,建立了学习数学的信心。
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