干部队伍考核“四个切入点”探究-《中小企业管理与科技·上旬刊》(2015年9期).docx

龙源版权所有 干部队伍考核“四个切入点”探究作者：王坤明来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2015年第09期 摘 要：考核干部，要学会透过现象看本质。本文从了解干部如何对待学习、了解干部与人合作共事的意识和能力、了解干部在解放思想更新观念方面的表现、了解干部的作风“四个切入点”，探究干部队伍考核的实效办法，对促进干部队伍全面素质的提升具有很强的借鉴意义。 关键词：干部；考核；切入点 国企的领导者和组织人事工作者，不能被干部队伍中比比皆是的各种现象所迷惑，而要善于把握最关涉事物本质的部分现象，透辟地分析并抓住问题的实质，才能有的放矢的搞好干部培养、使用、激励和约束，提高干部工作水平。以下五个切入点，即是考核干部极其重要的门径。 第一个切入点，是了解干部如何对待学习。现实中，干部的学习状况并不令人乐观，特别是国企的干部，还缺乏学习的紧迫感，这方面通常存在三种现象： 第一种是不重视学习、厌烦学习或虽口头说重视学习而行为上却采取了放弃的态度。有的干部既不读书看报，又不思考问题，总感觉学习是别人的事、是下属的事，与自己关系不大；有的干部认为企业经济效益好坏才是关键，抓学习会影响经济工作；有的干部认为干了这么多年，虽然理论上讲不出什么，但工作照样干得好，也没犯过错误，习惯于按经验和熟路办事，总认为学的东西都用不上，学习与实际工作是两码事。 第二种是把学习当成“贴金”，当成时髦的装饰，当成个人进步的阶梯，当成某种身价的象征，甚至当成公款旅游、出国考察的借口。有的干部不惜花企业的钱买文凭、买各种“学会”和“协会”的头衔来装点门面，雇“枪手”在学术刊物上发表论文、拼凑“专著”。 第二个切入点，是了解干部与人合作共事的意识和能力。当今世界已经迈入更加讲求合作的时代，就国企来讲，合作精神尤其重要。很多体制和机制方面带来的诸多弊端或问题，都要靠班子成员之间的合作去解决。 这方面有两种现象要引起特别注意： 第一种是班子民主集中制原则贯彻落实得不好。有的“一把手”独断专行，决策不···试读结束