基于云服务的任务驱动式实践课程教学设计-《中国新通信》(2017年3期).docx

龙源版权所有 基于云服务的任务驱动式实践课程教学设计作者：周崟来源：《中国新通信》2017年第03期 【摘要】 当前时代，云服务技术的不断发展给教学工作中的实践教学提供了新的思路和方法。本文通过阐述任务驱动的教学理念，借助于云计算的具体技术提出崭新的任务驱动式实践课程教学模式，并进一步提出实施的方法与建议，使得基于云服务的任务驱动式实践课程得以提高其效率，以供读者参考。 【关键词】 云服务 任务驱动 教学设计 实践教学 随着信息经济的发展，人们的生活越来越离不开优质的通信服务工具，这点在当代的学生教学中也颇有影响。现在人们对基于云服务的任务驱动式实践课程设计有了明显的认知，这种课程设计在对一些学生的教学中可以实现远程或者实时的教学，对于教学任务的分解与管理教学进度都有着高效的作用，在课程教学改革发展越来越迅速的当前时代，利用诸如计算技术、任务分布式管理等云服务的技术可以高效而实用的提升教学效果，使得教学过程更加简明有效。 一、任务驱动的教学理念 所谓任务驱动式教学，即是一种建构主义的教学思维理念方法，这种方式强调以主动的学习为主要方针，将大的教学任务分解成细小的任务，让学生在一步步完成小任务的过程中掌握整个任务的进度以及学习。这与一般的教师为主的教学方法不相同，任务驱动式的教学特点可分为以下几方面： 1.1学生主动学习为主 在任务驱动式教学中，总体的课程教学任务被分解成较小的具体任务。在学习的每一个阶段都要围绕着一个个小任务的“闯关”模式一样的方法进行学生的主动学习。[1]这些任务都具有其特定的难度，但是难度不会使得学生整体学习的总程度，在学生经过查···试读结束