江苏省校园体育文化现状调查与对策研究-《首都体育学院学报》(2010年3期).docx

龙源版权所有 江苏省校园体育文化现状调查与对策研究作者：梁培根 蒋琴华来源：《首都体育学院学报》2010年第03期 摘 要:通过对校园体育文化现状的调查,认为目前校园体育文化在制度文化建设、精神文化建设、物质文化建设等方面远不能满足学校体育現代化的要求,在人才培养过程中也没有发挥应有的作用。针对校园体育文化建设存在的问题,从社会层面、教育主管部门、学校领导、体育教师、学生本身等几个层面提出相应的对策,以期进一步加强校园体育文化建设,丰富校园体育文化内涵,加速现代化校园体育文化的进程。 关键词: 现代化校园体育文化;体育物质文化体育精神文化;体育制度文化;实施对策 中图分类号: G 811.5 文章编号:1009-783X(2010)03-0092-05 文献标志码: A Abstract:The relationship and interaction between school education and sports modernization,school sports culture and modern school sports culture are presented in this paper.How to establish modern school sports culture is discussed from the aspects of sports spirit,system and material.According to the survey,it is agreed that it is far from enough that present school sports culture meets the needs of cultivating the personnel and the requirements of modernization in school sports culture in the construction of system culture,energetic culture and material culture.To enrich the content of school sports culture and to accelerate the developing of it,some measures by the society,education office,school principle,P.E teachers and students themselves should be taken to the existing problems. Key words:modern school sports culture;sports material culture;sports energetic culture;sports system culture measures. 近年来,我国学校体育取得了很大成就。学校体育场馆不断翻新,器材渐趋完善,学校体育经费有了较大幅度提高,体育活动内容、形式日益丰富,这在一定层面上说明各界对体育的重视程度有所提高,但是作为学校体育的主体——学生体质健康水平到底如何呢?学生的体育认识、体育情感、体育道德、体育价值观又如何呢?教育部公布近年来学生体质健康测试数据表明,学生的主要身体素质和机能指标较20年前,有较大幅度下降,学生近视率居高不下,高中生和大学生的近视率超过70%[1],学生对体育价值的认识模糊,缺乏体育道德和体育情感,主动参与体育活动的意识不强。还有许多人将体育作为教育的附加内容,是智育、德育之后的附加部分,这些现象与学校体育现代化要求不吻合,也与党中央提出的“健康第一”的教育指导思想相悖。如何克服、改变这种局面呢?笔者认为[2]体育是学校教育重要组成部分,党中央给予高度重视 ,《决定》强调“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提 ,是中华族旺盛生命力的体现”。应该从建设现代化校园体育文化入手,丰富体育文化内涵,加快其现代化进程,使校园体育文化为学生健康服务,为和谐校园文化服务。 1 校园体育文化内涵 体育文化是人类关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和,它涵盖了人类的体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育物质条件等。 体育文化既是一种行为文化、审美文化,也是一种精神文化。 随着奥林匹克运动的普及,现代体育文化已成为现代主流文化的具体文化,对道德和法律规范之外的人们的社会生活和行为的调节、控制和导向作用是十分重要的[3]。它能使不同价值观、道德观的人,甚至是不同意识形态的人汇集到一个共同的理想、共同的体育价值观之下,实现社会矛盾的缓冲