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*;教学目的：
1.知识、技能目标：通过分析、设计迷宫路线，培养学生的逻辑性思维能力。
2.情感目标：通过陶艺迷宫游戏激发学生对事物的探索能力和对陶艺的热爱，促进学生之间的沟通交流、配合、协作能力。
教学重点：
迷宫的设计。
教学难点：
制作迷宫拐角时的技巧。
教学教具：
纸、笔、橡皮擦、捏雕泥、陶艺工具、PPT图片。;导入;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;如果现在反过来，让你设计迷宫，你要怎样规划你的路线。;要求及注意事项;步骤参考;步骤参考;步骤参考;步骤参考;作业要求;**;教学目的：
1.知识、技能目标：通过分析、设计迷宫路线，培养学生的逻辑性思维能力。
2.情感目标：通过陶艺迷宫游戏激发学生对事物的探索能力和对陶艺的热爱，促进学生之间的沟通交流、配合、协作能力。
教学重点：
迷宫的设计。
教学难点：
制作迷宫拐角时的技巧。
教学教具：
纸、笔、橡皮擦、捏雕泥、陶艺工具、PPT图片。;导入;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;如果现在反过来，让你设计迷宫，你要怎样规划你的路线。;要求及注意事项;步骤参考;步骤参考;步骤参考;步骤参考;作业要求;*
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