初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养-《考试周刊》(2013年91期).docx

龙源版权所有 初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养作者：耿昌其来源：《考试周刊》2013年第91期 摘 要： 要想落实素质教育，就必须树立以学生为本的教学理念，在教学活动中，要做到“教”、“学”合一。教师不再单纯地传授学生语文知识，而要引导学生掌握学习方式，不断提高学生的语文学习能力，促使学生完成语文知识的内化，提高学生的整体文化素养。 关键词： 初中语文 阅读教学 自主学习能力 阅读教学是语文教学的重要组成部分，一线的语文教师更要注重培养学生的独立阅读能力和认真阅读的良好习惯。在日常的阅读教学中，教师要灵活运用各种教学方式，调动学生阅读的积极性，使学生积极主动地参与学习活动，掌握各种学习方法，最终慢慢形成适合自己的学习方式，促使学生的自主学习能力得到提高。笔者依据自己多年的教学实践经验，分析了提高学生自主学习能力的策略。 1.树立“以生为本”的教学理念 学生的学习大部分是在课堂上进行的，课堂教学是主渠道。我们要树立以学生为本的教育理念，树立正确的教育对象观，摆正自己与学生的关系，放下架子，放松面孔，创造和谐融合的课堂气氛，以民主、平等的态度面向全体学生，用真情实感激发学生的学习热情，让课堂成为学生表演的大舞台，教师只起点拨引导的作用。中学语文教师要认真学习先进的教育教学理论，认真领会新课标精神，借助信息时代的便利性，努力使自己成为知识的诱发者、教学活动的设计者、信息的咨询者、能力形成的促进者、个性品德形成的培养者，真正实现角色的转换。为此，课堂要强调以学生为中心，教师变“讲”为“导”，让学生知道怎样直接、广泛···试读结束