初中物理总复习的教学思路-《考试周刊》(2014年7期).docx

龙源版权所有 初中物理总复习的教学思路作者：简良承来源：《考试周刊》2014年第07期 摘 要： 为了更好地提高初中物理教学水平，适应新形势下的教学要求；最大限度地提高中考复习效率，使学生能在短时间内系统掌握初中物理基本知识，适当提高学生分析和解决问题的能力，作者通过了解学生状况，查阅资料，与同仁交流讨论，对物理中考总复习思路提出了具体看法。 关键词： 初中物理总复习 教学思路 立足课本 加强能力 初中物理总复习是平时教与学的深化与延伸，是学习的重要环节。根据新形势的要求，初三物理总复习必须切实做到夯实基础，加强能力，提高复习效率。通过物理总复习，同学们应系统整理、巩固、深化物理基础知识，熟练掌握物理基本技能，同时进一步培养思维能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。因此必须通过物理总复习巩固、深化、拓宽、综合、应用知识，并进一步发现自己的弱点、存在的问题，查缺补漏。要利用总复习短短的几周时间做到既立足课本，夯实基础，又面向中考，提高能力。下面就这两个方面谈谈中考物理总复习的方法与要求，希望同学们从中得到帮助。 一、立足课本，夯实基础 根据初中物理大纲要求、教材实际和中学生的心理特征，初中物理总复习应紧扣课本，可采用“三先三后”的方法进行复习，即先具体后概括，先全面后重点，先细后粗，做好课文复习、插图复习、实验复习、习题复习，彻底掌握，学懂弄懂。 1.课文的复习：课本中出现的物理现象、物理概念、物理规律、物理理论是组成物理知识的四大因素。同学们在复习中应明确各章节包含的这四大块的物理知识及相互关系，弄清各章节的物理内容体系（知识结构），能力要求，重点、难点及知识的来龙去脉。对于课文中用黑体字排印和带波线的内容要释意明理，分析关键字、词、句的含义，深刻理解，牢固掌握。如压力概念中的“垂直”二字，很多学生将其理解成“竖直”，因而造成应用与判断错误。这些例子很多，这里不一一列举，大家在复习时一定要抓住关键字眼，深刻理解，正确应用。 2.插图的复习：初中物理教材很丰富，复习时应抓住重点分类掌握。如可将插图分为：（1）装置图——主要是设备的构造原理图。如天平、滑动变阻器等，要注意分析它们的构造原理，掌握物理知识的应用。（2）实验图···试读结束