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四班级(上)册期末 数 学 复 习 资 料 班级:______________ 学号:______________ 姓名:______________ 第1单元 大数的生疏 10个一是（一十 ），10个十是（ 一百 ）， 10个一百是（ 一千 ）， 10个一千是（ 一万 ） 2、一万一万的数，10个一万是（十万），10个十万是(一百万)，10个一百万是(一千万)，10个一千万是(一亿)。 3、一亿一亿的数，10个一亿是(十亿)，10个十亿是(一百亿)，10个一百亿是(一千亿)。 4、依据我国的计数习惯，从右边起，每（四个数位）是一级。 5、计数单位依据肯定的挨次排列起来所占的位置叫做(数位)。 6、一个数占有几个数位，我们就称它为（几位数）。 7、一（个）、十、百、千、万……都是（ 计数单位 ）。 8、每相邻的两个计数单位之间的进率是( 十 ）。 9从右边起，每四个数位是一级，个位、十位、百位、千位是（个级）；万位、十万位、百万位、千万位是（万级）；亿位在（亿级）。 10、 数 位 顺 序 表 数 级 …… 亿 级 万 级 个 级 数 位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个 位 计数 单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 （个） 含有两级的数的读法： ①从（高位）读起，先读（万级），再读个级。 ②读万级时，依据个级的读法去读，再在后面加个“万”字。 ③每级末尾不管有几个0，都（不读），其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读（一个）0。 含有两级的数的写法： 从（高）位写起，先写（万）级。 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（0）。 检验所写的数是否正确的方法：把写出的数分级读一遍，看与题目是否全都。 数的大小比较： （1）位数不同时，位数多的数就（大）； （2）位数相同时，从（最高位）比起，最高位上的数大，这个数就大，假如最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 14、把整万的数改写成用“万”作单位的数。方法是把个级的4个0（去掉），写成一个（“万”）字。大小不变要用“=”，如：890000=89万 15、把整亿的数改写成用“亿”作单位的数。方法就是把个级和万级的8个0（去掉），写成一个（“亿”）字。大小不变要用“=”，如：7100000000=71亿 16、假如一个数不是整万，改写成用“万”作单位的数时，要看（千位）上的数是大于或等于5、还是小于5，利用（“四舍五入”）法求出它的近似数。结果要加一个（“万”）字，由于近似数不是精确?????数，所以不能用“=”号连接，要用“≈”连接。如 560800 ≈ 56万，这里的56万是一个近似数。 17、省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数是大于或等于5、还是小于5，依据“四舍五入”的方法求出近似数。结果要加一个“亿”字，由于是近似数，必需用“≈”连接。如2080053290≈21亿，这里的21是一个近似数。 18、每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做（十进制计数法）。 19、表示物体个数的1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是（自然数）。一个物体也没有，用0表示。0也是（自然数）。全部的自然数都是（整数）。 最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数，自然数的个数是（无限的）。 20、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 21、写数：万级和亿级上的数都是依据个级上数的方法来写，哪一位不够用0补足。 22、改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。 23、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。 看要舍去部分尾数的最高位上的数，假如是4或比4小，就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0；假如是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。 第2单元 公顷和平方千 1、1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 2、测量土地的面积，可以用（“公顷”）作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000平方米。 3、计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（?km2）作单位。 边长为1000米的正方形的面积是（1平方千米）。 1平方千米=1000000平方米=100公顷。 一亩约≈667平方米 第3单元 角的度量 1、 一根拉紧的线、绷紧的弦，都可以看作是（线段）。线段有两个（端点）。为了表述便利，可以用字母来表示线段，如线段AB或线段BA。 2、把线段向两