《人工智能》课程教学大纲.pdf

人工智能 1、课程基本情况 课程编号 学分 3 学时 54 开课学期四年级秋季学期 | 课程名称 人工智能 旨在介绍如何使用计算机求解复杂问题的理论和方法 课程开设在大学四 。 年级，课程内容偏重理论和方法，对进一步深造的同学有一定帮助。同时课程 课程定位 安排一定时间，讲授计算机学科发展史、智能科学发展史，使同学能够对整个 ， 学科有一定认识 有助于学科知识体系的建立。 人工智能学科是计算机学科的一个重要分支。 人工智能 旨在介绍如 《 》 何使用计算机求解复杂问题的理论和方法。 ， 课程开设在大学四年级 课程内容 偏重理论和方法，对进一步深造的同学有一定帮助。同时课程安排一定时间， 讲授计算机学科发展史、 ， 智能科学发展史 使同学能够对整个学科有一定认识， 有助于学科知识体系的建立。课程的主要教学目的包括：（ ) 介绍人工智能领 课程简介 1 ， （) 域中经典的复杂问题求解理论和方法 培养学生理论分析能力；2 以专题形 应用 （) ， 、 、 ，培养学生基础科研能力； 介绍 式授课 在专题中兼顾理论 方法 3 计算机科学发展史、智能科学发展史，增进学生对学科了解程度，建立学科体 系。 教学要求 多媒体机房 教学特色 课程内容偏重理论，并且通过实际案例与现实生活中人工智能方法联系在一 起，对树立学科观有帮助 □数学与自然科学基础课 □专业基础课 □专业核心课 课程类型 0专业选修课 □实践课 教学方式 讲授为主 实验 实践为主 专题讨论为主 0 □ / □ (单选) □案例教学为主 □自学为主 □其它 （ 为主） . _ 中文 中文 英文 （ ) 授课语言 0 □ + 英文授课比例 % (单选) □英文