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B3探究型学习活动设计作业1—活动设计;探究型学习活动设计《草船借箭》(小学语文)
缺乏对历史背景的了解和理解，需要通过教师的引导和介绍来帮助学生理解故事的背景和人物关系。
四、探究任务
1、了解《草船借箭》故事的背景和人物关系。
2、分析诸葛亮成功借箭的原因。
3、通过多媒体资源，了解古代兵器和战争策略。
4、通过小组讨论，总结诸葛亮成功借箭的启示和教训。
五、活动过程
1、导入环节：通过图片或视频等多媒体方式，介绍《草船借箭》的故事背景和人物关系。
2、阅读理解：学生默读课文，理清故事的起因、经过、结果，然后与同桌分享自己的理解。
3、探究分析：学生通过小组讨论，分析诸葛亮成功借箭的原因
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