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索篇 课题荟萃
培养农村小学生应用题学习兴趣的策略
赵普庆
甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校,甘肃 武威)
小学生抽象性思维能力相对较弱,在解决数学应用 少主动针对数学知识的生活化进行探究,最终出现主动
题时很容易遇到困难,所以教师需要做好指导与启发工 学习意识降低等问题,导致学生数学解题能力提升受到
作,培养学生对应用题的学习
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