教育元宇宙的伦理隐忧与化解之策-来源：现代教育（教育与教学）（第2022006期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

下载本文档

1
0
约9.48千字
约 4页
2023-05-23 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
举报
版权申诉

教育元宇宙的伦理隐忧与化解之策-来源：现代教育（教育与教学）（第2022006期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育理论 jiao yu li lun MODERN EDUCATION 教育元宇宙的伦理隐忧与化解之策 ■ 徐禄武杰 [摘要] 在人工智能、大数据、云计算、区块链等数字化技术的推动下，在新冠肺炎疫情肆虐的逼迫下，教育元宇宙以迅雷不及掩耳之势呈现在世人面前，表现出身份虚拟性、场景沉浸性等特征，促进了教育教学方式的创新发展。与此同时，也带来了生命体验减损、自由使用过度等伦