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小学一年级数学下册无纸笔测试方案 为了不断推进学生素质教育的提高，响应“双减”政策，逐渐强化小学生数学综合知识运用能力，我们要加大对评价方式，评价内容，评价标准的改革力度，真正发挥评价教育功能和指导功能，结合我校的实际情况，制定我校一年级数学下册无纸笔方案。 一、活动宗旨 数学非纸笔主要对学生的知识技能，数学思考，解决问题，计算题，填空题等方面的测试，让家长和老师在教育学中更多地关注学生的学习过程，通过一些代表性的题目，激发学生的学习兴趣，注重课堂教学的有效性，营造学习氛围，使数学教学质量再上一个新台阶。 二、指导思想 我们第一次尝试，也为无纸化测试踏出第一步。 以一年级下册教材为基础，以基础性，全面性，活动性为原则，强化知识的应用，以发展学生的思维，提升学生素养为目的。 三、测试项目 计算、填空、解决问题、看图列式、认识图形。 四、组织形式 分项评价，以得★为平均价标准。 五、实施时间 20 年6月27日 六、评价要求 1.相互结合，保证公平。 2.以人为本，激励为主。 客观的反映学生学习情况和数学素养，对应那些接受能力慢，基础差的学生来说，要求我们教师以鼓励为主，多看他们的步。 结束后，要求每个老师对评价过程认真总结，发现优点，找出不足之处。