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美育理论知识考核试题及答案--第1页 美育理论知识考核试题 一、选择题 1. 美产生于人类创造和使用工具的（）实践中。[单选题] * A、劳动√ B、运动 C、舞蹈 2. 美是一种社会现象，不能离开（）而存在。[单选题] * A、大自然 B、人类社会√ C、动物 3. 与其他艺术相比，（）能最直接最强烈地传达音乐家的情感，打动欣赏者。因此，人们称之为“诗的 心理学”。[单选题] * A、舞蹈 B、绘画 C、音乐√ 4. 美体现了（）自由创造的本质力量，美的价值就是人类自由创造的价值。[单选题] * A、动物 B、人类√ C、植物 5. 《沁园春·长沙》作品采用（）书写，笔墨流畅、洒脱，意气风发。[单选题] * 美育理论知识考核试题及答案--第1页 美育理论知识考核试题及答案--第2页 A、行草√ B、正楷 C、小篆 6. 艺术美指艺术（）所呈现出来的美，即艺术形象的美。[单选题] * A、理念 B、名称 C、作品√ 7. 书法是指文字的书写艺术，也特指用（）写汉字的艺术。[单选题] * A、钢笔 B、毛笔√ C、铅笔 8. 美的形象性，是指美的事物是具体、生动的，可以通过（）被人感受到。[单选题] * A、视觉 B、触觉 C、感官√ 9. 绘画艺术是通过一定的线条、块面、色彩在（）平面的画幅上描绘具体的、个性化的图像，以反映 现实生活或展示想象世界，表达思想情感的一门造型艺术。[单选题] * A、二维√ B、三维 C、四维 10. 美是一种社会现象。它是在人类社会实践中产生和发展起来的，美不能离开社会实践的主体—— （），不能离开人类社会。[单选题] * 美育理论知识考核试题及答案--第2页 美育理论知识考核试题及答案--第3页 A、人√ B、动物 C、工具 11. 精卫填海的故事表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和百折不屈， （） 的精神。[单选题] * A、随遇而安 B、永不放弃√ C、顺其自然 12. 审美就是人通过审美感官对审美对象的感知、领悟和欣赏，是人与审美对象之间的相互吸引、相互 作用、相互影响的一种特殊的（）活动。[单选题] * A、心理√ B、身体 C、生理 13. 审美主体与审美对象是（）的关系，没有审美主体就没有审美对象，反之亦然。[单选题] * A、相邻 B、相等 C、相对√ 14. 功能美和外观美的（），是劳动产品美的最高境界。[单选题] * A、完美统一√ B、不协调 C、差异化 15. 美的内容是指美的事物所蕴含的（），体现了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。[单选 美育理论知识考核试题及答案--第3页 美育理论知识考核试题及答案--第4页 题] * A、生产内容 B、社会内容√ C、劳动内容 16. 美的形式是指美的事物的具体的（），如一定的形体、状态、色彩、声音等。[单选题] * A、生活形态 B、心理状态 C、物质形式√ 17. 艺术的真实源于（）的真实，但又高于生活的真实。[单选题] * A、生活√ B、幻想 C、梦想 18. 艺术是通过具体而生动的感性形象，反映 （）现象及其本质，表达作者的思想感情及审美评价的一 种社会意识形态。[单选题] * A、理想生活 B、社会生活√