统编版语文六年级下册小学毕业复习课外文言文小古文阅读理解专项训练题含答案.docx

统编教材语文六年级下册小升初测试课外文言文（小古文）阅读理解题 班级______________学号_________姓名_______________ （一）塞翁失马 近塞上①之人有善术者②，马无故亡③而入胡。人皆吊④之，其父曰：“此何遽⑤不为福乎?”居⑥数月，其马将⑦胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富⑧良马，其子好骑，堕而折其髀⑨”。人皆吊之，其父曰：“此何違不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 [注释]①塞上：长城一带。②术：术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相，占卜等，这是迷信活动。③亡：逃跑。④吊：对其不幸表示安慰。⑤何遽：怎么就表示反问。⑥居：经过。⑦将：带领。⑧富：多。⑨髀：大腿。 1.请为下列加点字选择正确的解释。 （1）近塞上之人（ ） A.靠近 B.不久 C.距离短 D.亲密 （2）有善术者（ ） A.善良 B.擅长 C.好 D.容易 （3）马无故亡而入胡（ ）A.过去的，原来的 B.所以 C.原因 D.朋友 2.下面句子中“而”字用法与“堕而折其髀”中的“而”用法相同的一项是（ ） A.鸣之而不能通其意 B.峨冠而多髯者 C.学而时习之 D.而计其长曾不盈寸 3.用“/”标出下面句子的停顿（两处）。 此 何 遽 不 为 福 乎？ 4.请联系上下文翻译下面的句子。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?” ______________________________________________________________________________ 5.“塞翁失马”至今已成为成语，常与______________连用，从这个故事中，你得到的启示是________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 　（二）薛谭学讴① 薛评学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，钱行于郊衢④，抚节悲歌⑤，声振林木，响遏行云⑥。薛谭乃谢⑦，求反，终身不敢言归。 [注释]①讴（ōu）：唱歌，歌唱。②穷：穷尽。③弗：不。④钱：以酒食送行。衢（qú）：四通八达的道路。⑤抚节：按着节拍。悲：悲壮。⑥响：声音，声响。遏：阻止。行云：漂浮的云。⑦乃：于是。谢：认错。 1.解释文中加点字的意思。 （1）未：_______________ （2）谓：________________? （3）反：_______________ 2.“薛谭乃谢求反。”一句，正确的解释是（ ） A.秦青于是向薛谭道歉，要求回来继续学习。 B.薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。 C.薛谭于是向泰青告别，回家继续学习。 3.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是_________________________________ _______________________________________。这里运用了____________的修辞手法。 4.薛谭“辞归”是因为___________________________________________，“求反”又是因为 _____________________________________。 5.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是（?? ） A.学无止境，不可骄傲自满。 B.不耻下问，要虚心向所有人学习。 C.触类旁通，学习要讲究方法。 D.不畏艰难，学习要迎难而上。 （三）望梅止渴 魏武①行役②，失汲道③，三军④皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶⑤子，甘酸可以解渴。”士卒⑥闻之，口皆出水⑦，乘此得及前源⑧。 [注释]①魏武：曹操。②行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。③汲道：取水的途径。④三军：全军。⑤饶：多，丰富。⑥士卒：士兵，古代的卒代表现代的兵。⑦出水：流出涎水，流出唾液。⑧乘此得及前源：军队凭借这个机会到达前方找到了水源。 1.请为下列加点字选择正确的解释。 （1）失汲道（　　　） A.耽误，错过 B.消失 C.丢失 D.迷失，找不到 （2）三军皆渴（　　　） A.都 B.一起