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提高作业有效性的研究课题实施方案--第1页 《提高作业有效性的研究》课题实施方案 一、课题研究的意义及价值 在当今世界经济、科技迅速发展的形势下，教育成为各国国力竞 争的制高点，而发展基础教育已成为世界各国的共识。我国作为一个 人口众多的发展中国家，要增强综合国力关键在于发展教育以提高国 民素质。众所周知，教育质量提高的关键在于课堂教学，布置好作业 以巩固课堂教学效果成为各科教师工作的重中之重。但是，当前很多 教师却把提高教育质量的希望寄托在题海战术上，久而久之严重地损 害了学生的身心健康，导致了学生的厌学情绪，甚至弃学现象也随之 发生。因此，大力提高教育质量，切实减轻学生的课业负担，是目前 基础教育所面临的棘手问题。如何有效地布置作业是这一问题的突破 口，一方面教师要精心布置适量的作业，让学生有信心、有兴趣去完 成；另一方面又要达到快捷、深刻地巩固知识，熟练掌握技能的效果； 同时还要注重能否发展学生的思维，培养学生的综合能力。 二、研究课题目标、内容及创新之处 课题研究目标： 1、通过课题研究，探索出减轻学生作业负担的一条路径，在学生 完成作业的过程中，让他们感觉到完成作业的快乐，有一种愉悦的情 绪生成和积极的情感体验，能让他们主动参与学习，乐于探究，勤于 动手。 2、通过研究实践，探索出一条优化课堂作业设计来提高课堂教学 效率的策略、方法，达到运用知识、发展思维、培养情趣、提高能力 的目的，并创造一种减负增效的氛围。 3、通过课题研究，实现作业量少而精，达到作业有效巩固课堂知 提高作业有效性的研究课题实施方案--第1页 提高作业有效性的研究课题实施方案--第2页 识的目的，充分体现新课改理念，落实高效课堂精神。 4、通过课题研究，促进教师专业成长，不断提高自身的业务水平 培养教师的研究探索精神。 课题研究内容： 1、新课程的理念下课堂教学与作业的形成性和发展性研究，优化 作业设计的功能，优化作业的巩固和检查功能，侧重与基础知识与基 本技能方面，目的是强化记忆和反馈信息，重在对基础知识、技能的 巩固，优化作业的深化和提高功能，侧重于过程与方法方面。 2、根据学生的学情，探索应该布置哪些作业，作业容量上要考虑 量理性、作业量应遵循 “少而有效”的原则，既不加重学生的学习 负担又能尽可能发挥学生的潜能；要有针对性，作业量要分层，作业 难度要分层、完成的时间要分层。使不同程度的学生完成作业不再有 困难，既学到了知识，又掌握了技能。 3、课堂教学过程中作业的过程性和激励性研究，优化作业设计的 评价，使作业的评价有激励性与实效性。 本选题创新之处： 我们对中小学生作业进行分析研究，从而找出规律，总结出“高 效课堂”新课改背景下提高中小学生作业有效性的方法、途径，重点 在减轻学生课业负担，全面推进新课改、推进素质教育，提高我镇的 教育教学质量。 三、课题研究思路、方法和步骤 课题研究方法： 1、查漏补缺式学习心得。根据个人的知识结构水平与课题研究的 需要，针对个人的不足进行针对性的学习与培训，以自学与集体培训 提高作业有效性的研究课题实施方案--第2页 提高作业有效性的研究课题实施方案--第3页 的形式相结合， 2、知识系统性培训。主要针对改革实验理论的学习培训。一方面， 学校尽最大的能力购买实验需要的相关书籍，同时学习者主动通过查 阅网络、报刊等形式，收集学习资料。自学，做笔记，写心德体会相 互交流，集中讨论，完成培训任务 3、在研究前、后采用问卷、谈话比赛等方法进行调查，为课题