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《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》学案(苏教版高二选修教案设计)共3篇
《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》学案(苏教版高二选修教案设计)1
《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》学案(苏教版高二选修教案设计) 一、前言 初中阶段学生通过语文学习，主要是学习基本的语文知识，如语音、词汇、方言、修辞等；而高中阶段的学生已逐渐形成自己的语文思辨能力，可以在原有的基础上，加深文本理解、提高文学欣赏、拓展文化视野。本篇文章选用了苏教版高二选修教材中的《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》一文进行教学设计。本文将通过分析该篇文章的构成、情节，以及探讨其主题和思想内涵，从而设计出一份适合高中生学习的教学案。 二、文章概述 《纪念爱米丽的一
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