鹅小三年级语文教学课件《小露珠》(第二课时).pptx

15 小露珠第1页，共29页。 降临 黄豆粒 俊俏 黎明 圆润戴上 袭来 吹奏 披着 草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石水蒸气 光彩熠熠第2页，共29页。读一读，想一想默读课文2——5自然段并思考以下问题：1．这四个自然段是围绕着哪句话来写的？用“ ”标出。2．小动物们喜欢小露珠，是因为什么呢？找出相关的语句用“～～”标出。第3页，共29页。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。第4页，共29页。小动物们都喜欢小露珠。小动物们都喜欢小露珠。第5页，共29页。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。第6页，共29页。 “早哇，像 那么 的小露珠。”钻石闪亮第7页，共29页。水晶透明 “早哇，像 那么 的小露珠。”第8页，共29页。珍珠 “早哇，像 那么 的小露珠。”圆润第9页，共29页。小露珠晶莹剔透，闪闪发光，圆润透明。 第10页，共29页。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。第11页，共29页。“早哇，像星星那么闪亮的小露珠。”落在花朵上的小蜻蜓对小露珠说。“早哇，像( )那么( )的小露珠。”落在草赶上的小蜻蜓对小露珠说。“早哇，像( )那么( )的小露珠。”( )在( )的小蜜蜂对小露珠说。第12页，共29页。 因为小露珠像 那么 ，像 那么 ，像 那么 ，所以小动物们都喜欢它。 小动物们都喜欢小露珠，是因为它像 那么 ，像 那么 ，像 那么 。 小露珠像 那么 ，像 那么 ，像 那么 ，因此小动物们都喜欢它。第13页，共29页。阅读要求（1）圈出表示太阳公公动作的词语。（2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。（3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。第14页，共29页。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。第15页，共29页。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。第16页，共29页。 霞光中，小露珠 ，把 都装点得格外精神。光彩熠熠所有的植物第17页，共29页。都像 戴上了 。俊俏的小姑娘美丽的珠宝第18页，共29页。精神生机勃勃第19页，共29页。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。7第20页，共29页。第21页，共29页。 “谢谢你，小露珠， ”紫红的喇叭花说。 “谢谢你，小露珠， ” 说。 第22页，共29页。 渐渐地，太阳公公散发的热量 大，小露珠的身子也 轻了。越来越越来越雨下得越来越（ ）了，地上的水越来越（ ）。 我们读的课外书 ，知识也 。 第23页，共29页。 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 她笑盈盈地说：“我明天还会来的！”第24页，共29页。小露珠是什么——如钻石般闪亮，如 般 ，如 般 ？是 ！是小动物们深深喜爱的 ！第25页，共29页。小露珠是什么——把植物 ？是谁——给这群俊俏的小姑娘 ？是 ！是花草树木深深 的 ！第26页，共29页。小露珠我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要 。为了我们美好的世界，做 吧！第27页，共29页。小露珠我们的世界，怎样才能更加生机勃勃，更加多姿多彩？它需要 无私奉献。为了我们美好的世界，做一颗美丽的小露珠吧！ 第28页，共29页。为了我们美好的世界， 做一颗美的露珠吧！第29页，共29页。