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2 0 20写生线描
学生年龄:6-9岁课程模块:写生线描课程单元:一单元课程时长:90分钟课
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》媒材准备:黑色直液走珠笔8k或16k长型素描纸彩色油性记号笔(或水彩笔)轮滑鞋静物或参考照片
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》四单元教学目标:运用不同形式的线条进行复杂物体结构的造型表现。强调整体观察,局部入手刻画的表现方式。注意物体中小细节结构的遮挡、穿插及透视关系的尝试,用线表现厚度结构。在课程内容上,通过描绘事物,拓宽视野,加大孩子的生活感受及认知。《轮滑鞋》课程重点:1.轮滑鞋结构的梳理,从局部入手推画。2.细节较多,协调控制整体画面黑白灰。课程难点:有取舍的塑造画面中心。
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示:一、轮滑鞋局部入手,注意遮挡关系,以及画面细节部位的虚实处理,注意构图。
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示:二、继续塑造,注意轮滑鞋的整体和质感的线条处理。
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示:三、调整整体画面,协调整个画面部位的细节处理与整体黑白灰关系。
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示:四、选取局部上色,落款结束。
题目第四单元第十三节《轮滑鞋》课后点评: 1、讲解本节课程知识内容 2、展示学生作品 3、分享每一位学生的课堂表现
遇见你是我最美丽的.意外感谢您观看时光不语.静等花开
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