小手真干净材料.pptx

关注幼儿教育韦微义托儿所幼儿园执教：韦微义小手真干净材料 小手真干净幼儿园小班健康活动教师：xxx 目 录123说内容 说活动目标说教学重点. 难点说教学准备说教法、学法说教学过程 4536 一、说内容 《小手真干净》是小班中的活动内容。 1、《指南》教育目标：“生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求培养幼儿良好的卫生。2、幼儿上幼儿园后要适应集体生活，需要培养幼儿的自理能力。本次活动的开展有助于幼儿学习基本的自理能力，所以我选择洗手这一内容。 二、说活动目标1.要让幼儿养成勤洗手的习惯，首先要让幼儿理解洗手的重要性。2.小班幼儿洗手的方法往往不正确，不能达到卫生的要求,所以要教会幼儿正确的洗手方法。为了完成上诉教育目标。因此我制定了以下教学目标：1. 让幼儿了解洗手的重要性。2．教会幼儿正确的洗手方法。3．教会幼儿洗手歌。 三、说教学重点. 难点《我的小手真干净》是培养幼儿养成勤洗手的卫生好习惯。在上幼儿园前大部分幼儿都是在成人帮助下洗手的，因此重点是幼儿洗手环节的练习。难点是在平时的生活中养成勤洗手的好习惯。 四、说教学准备脸盆，水，肥皂，毛巾。 五、说教法、学法《指南》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”教无定法，贵在得法。本次活动中我采用：1.操作法: 2.示范讲解法整个活动我以幼儿为主体，遵循由浅入深的教学原则，变过去的“要我学”为现在的“我要学”。采用.多通道参与法、观察法让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。 六、说教学过程 (一)、开始部分 1、拍手活动，稳定幼儿情绪 2、教师提问，引出课题。 (二)、基本部分 教师教幼儿学习正确的洗手方法 （三）、结束部分 1、将幼儿带出场，实地到水池旁洗一次手。2、幼儿洗手，教师指导个别幼儿，提醒幼儿不玩水，节约用水。3、表扬正确洗手的幼儿。 活动延伸 《指南》指出；学习是一个漫长的过程，要幼儿园、家庭和社会的密切合作、协调一致。因此，这要求；1、在学校老师检查指导幼儿洗手。2、家长配合幼儿园在家庭中督促幼儿洗手。 11谢谢观赏