高考英语专题复习课件：听力解题指导课件.pptxVIP

听力解题指导; 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。;听力解题指导 听力部分主要考查考生理解口头语言材料并从口头语言材料中获取信息的能力。下面就听力题的解题步骤和解题技巧进行分析。 一、解题步骤 1. 略读试题，捕捉信息。 ? ? 考生拿到试题后，要抓紧时间快速浏览所给的听力试题，把题目和选项作为线索预测可能听到的内容，做到心中有数。;2. 先整体后细节。 ? ? 首先要注意听懂整个对话或短文大意，把握整体。在掌握整体意义的情况下，即使材料中有听不懂的词句，也能进行合理推测。 3. 适当速记，以备遗忘。 ? ? 材料有时较长，所含信息较多，为防止遗忘，做些速记是必要的。同时建议考生在平时注意训练瞬时记忆能力。;4. 抓住关键词句，体会含义，做出判断。 ? ? 略读选项，预测可能听到的各方面的内容，听的过程中，要捕捉与选项相关的信息，抓住关键词句，并利用语境对其进行分析推断。;5. 体会语境，选??正确选项。 ? ? 语言活动总是处于一定的语境中。语境包括交际的参与者、谈话的主题、时间、地点等因素。因此，语境能帮助我们了解说话者之间的关系以及谈话背景。所以在听的过程中，要如同参与者，身临其境，认真倾听说话者的每一句话，从而选出正确选项。;二、解题技巧 1. 考查数字 听力试题涉及的数字主要包括：日期、时间、年代、年龄、价格、数量、距离、房号、电话号码等。这类题有的可在录音中直接找到答案，而有的录音中至少会出现两个数字，考生不仅要听清这些数字，而且要搞清楚它们之间的关系，再用简单的运算来确定答案。 常见的提问方式有： At what time will the two speakers meet? How much does the man pay?;【考例】 At what time will the film begin? A. 7:20.???? ??????? ? B. 7:15.??? ?????????? ?????? C. 7:00. 【录音原文】 M: Hurry up, Jenny. It’s already seven. We’ll be late for the film. W: Don’t worry, dear, we still have twenty minutes. And it takes us only fifteen minutes to get there. We’ll be there just in time.;【解析】 选A。It’s already seven和we still have twenty minutes是两个关键的信息，fifteen minutes在此为干扰信息，故可推知电影开始的时间为7:20。;2. 考查地点 这类题通常要求考生根据对话内容判断说话人在什么地方谈话或者谈话人将要去什么地方。在做此类题时，应注意对话的关键词语，通过关键词语来判断地点。 常见的提问方式有： Where does this conversation probably take place? Where does the woman want to go on holiday?;【考例】 Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 【录音原文】 M: Excuse me, madam? W: Yes? M: How long can I keep the book? W: For one