粤教版九年级化学上册 组成燃料的主要元素—碳 燃料教学课件.pptx

5.2 组成燃料的主要元素——碳;碳元素---- 原子结构： 周期表中位置：第二周期第ⅣA族 特点：组成化合物种类最多的元素;一.碳的单质：多样的碳单质 富有特色的物理性质 ;⑴用铅笔在白纸上轻轻的划几下 ，观察痕迹的颜色和状态 ； ⑵锁芯生锈的时候，有人经常会给锁芯上涂一些铅笔芯，铅笔芯 是石墨和粘土混合而成。 ⑶干电池外层是金属锌，中心有一根石墨棒;一.碳的单质;一.碳的单质;活性炭和木炭： 内部结构：疏松多孔 物理性质：吸附性 作用：脱色 吸收毒气;焦炭： 来源：煤干馏得到的产物之一 用途：炼铁; 炭黑： 用途：可作黑色染料,用于制造中国墨、油墨、油漆等, 也用于做橡胶的补强剂;4.碳的新单质 --富勒烯 碳纳米管 石墨烯 ;碳纳米管;碳原子排列方式不同形成不同的结构;交流与合作： 1.物质的结构和性质有什么关系？ 2.只含一种元素的物质，一定属于单质吗？ 3.金刚石在一定条件下转变为石墨属于哪种变化？;补充：“炭”与“碳”;课堂巩固与练习;2、下列有关C70的说法正确的是【 】;3.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是 ；(填序号) ①碳原子排列不同 ②化学性质相似 ③物理性质相似 ④是同一种物质 ⑤都是黑色固体 ⑥完全燃烧都生 成二氧化碳 ⑦是碳元素组成的不同单质;4.从C、H、O三种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求 的物质，并用化学式填空： ⑴ 物质世界最轻气体单质 ； ⑵能使带火星的木条复燃的气体是 ； ⑶可镶嵌在玻璃刀上的是 ； ⑷可用于防毒面具中做吸附剂的是 ； ⑸人体中含量最多的化合物是 ； ⑹可使人中毒的气体是 ； ⑺能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；;B.活性炭用作防病毒口罩 ;6.如下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块活性炭，最终观察到红棕色 (填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面 (填“上升”或“下降”或“不变”)。其原因为：活性炭具有 作用，使瓶中气体压强 外界大气压。;7.如图所示,先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c试管中加入质量相等的足量石墨和活性炭并塞紧胶塞。经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是:（ ) ;1.稳定性：常温下性质稳定 ;2.可燃性： 完全燃烧：生成二氧化碳 C + O2 = CO2 （氧气充足，发出的热量多） 不完全燃烧：生成一氧化碳 （氧气不足，发出的热量少） ;3.还原性 现象：黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊;本实验的操作步骤： ① ； ② ； ； ； ；;1.物理性质： 无色无味的气体，难溶于水，密度略小于空气。 ;2.化学性质： （1）可燃性 反应：2CO + O2 = 2CO2 现象：浅蓝色火焰，放出大量热。 ;（2）还原性 3CO + Fe2O3 = 3CO2 +2 Fe（固体由红变黑） CuO + CO = Cu + CO2 （固体由黑变红） 注意：一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退 ; （3）毒性：比氧气更易和血红蛋白结合 ;3.2C + O2 = 2CO;碳三角:;讨论与交流:;有甲、乙两个瓶，甲瓶中装有一氧化碳气体，乙瓶中装有二氧化碳气体。将两只蝗虫分别放入两个瓶中，拧紧瓶盖，过一段时间，发现两只蝗虫都死了。请解释造成两只蝗虫死亡的原因：;思考与分析：;组成燃料的主要元素——碳;内容提要;学习目标;新知学习;一、碳有哪些