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2023年小班户外活动体能大循环教案 一、教学目标 1. 通过户外运动，培养孩子热爱自然、勇敢开朗、团结合作的品质。 2. 培养孩子的体魄，提高身体素质，促进身体健康发展。 3. 学习和掌握基本的户外运动技能，如跑步、攀爬、跳跃、滑动等。 二、教学重点 1. 培养学生的团队协作精神，让孩子体验到团队的力量和合作的重要性。 2. 学习和掌握基本的运动技能，如跑步、攀爬、跳跃、滑动等。 3. 培养孩子的毅力和耐力，提高身体素质。 三、教学难点 1. 学习和掌握基本的户外运动技能，如攀爬、跳跃、滑动等。 2. 培养孩子的团队协作精神，让孩子深刻体会到团队和合作的重要性。 四、教学过程 1. 带领孩子到户外进行各项体育运动，如慢跑、爬山、滑行、泳行等。 2. 教授孩子基本的户外运动技能，如攀爬、跳跃、滑动等。 五、教学方法 1. 实践教学法：利用户外场地，让学生进行跑步、攀爬、跳跃、滑动等实践运动。 2. 师生互动法：老师指导学生进行户外运动，并在运动过程中与学生进行互动交流。 六、教学评价 1. 通过日常观察，了解学生在户外运动过程中的积极性和合作性，包括表现在自我保护能力、协作能力和独立思考等方面。 2. 通过定期检查，及时发现学生在户外运动中的不足，进一步针对性地进行指导和辅导。 七、教学资源 1. 教具：攀爬绳、跳跃板、蹦床、攀爬墙、滑行设施等。 2. 材料：体育教材、户外运动指南、户外运动安全课程。 八、教学时间表 第一部分：户外运动体验（10分钟） 1. 让孩子进行简单的慢跑、蹦床等有助于热身的运动。 2. 让孩子自由活动一段时间，增加孩子的户外运动体验感。 第二部分：基本户外运动技能训练（50分钟） 1. 攀爬绳：教授基本的攀爬技能和注意事项。 2. 跳跃板：让孩子进行简单的跳跃动作，提高协调性和灵活性。 3. 滑行设施：让孩子尝试简单的滑行动作，提高身体协调能力和勇敢开朗性格。 第三部分：户外运动总结（10分钟） 1. 让孩子总结本次户外运动体验，分享自己的感受。 2. 总结本次户外活动，同时提醒孩子在户外运动中要注意安全。 九、教学思路 1. 通过户外运动，让孩子体验到自然的美好和野外生存的艰苦。 2. 通过小组合作和个人“挑战”，让学生体验成功的喜悦和失败的挫折，提高身体素质和心理素质。 3. 进一步培养关键能力和创新思维，同时提高团队协作能力，以及独立、自主思考的能力。