数据库原理及应用课程设计--学生学籍管理系统设计与实现.docx

数据库原理及应用课程设计 设计说明书 学生学籍管理系统设计与实现 TOC \o "1-5" \h \z 学生姓名 学 号 班 级 成 绩 指导教师 计算机科学与技术系 2009年12月24日 数据库原理及应用课程设计评阅书 题目 学生学籍管理系统设计与实现 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 室主任签名： 年 月 日 课程设计任务书 2009 —2010学年第一学期 专业： 信息管理与信息系统 学号: 姓名： 课程设计名称： 数据库原理及应用课程设计 设计题目： 学生学籍管理系统设计与实现 完成期限：自 2009年12月14 日至 2009 年 12 月25日共 2 周 设计依据、要求及主要内容(可另加附页)： 通过对学校学籍管理业务进行分析、调查，设计学生学籍管理系统。主要内容 及要求如下： 建立数据库 根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，设计相关数据库。 学生信息管理模块 实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作；对学生基本信息能提供 灵活的查询方式。 学生成绩管理模块 实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作；能方便的对学生的各个学期 成绩进行查询。 完成一个班级的学期选课功能。 统计功能；系统具有成绩统计、排名等功能。 指导教师(签字)： 教研室主任(签字)： 批准日期： 年 月 日 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术 上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要 发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管 理信息系统。 本系统实现的功能有学生信息的录入、修改、删除和查询的功能，学生成绩的 管理功能，班级选课功能和统计功能四大功能模块。 本文介绍了在Visual Basic6. 0环境下釆用“自上而下地总体规划，自下而上 地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析访客管理的不足，创 建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了访客管理信息系统的系统 分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能 设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统 面友好，操作简单，比较实用。 关键词：SQL 2000 server； VB程序设计；学生学籍管理系统; TOC \o "1-5" \h \z 1课题描述 1 2系统需求分析 2 1 信息需求分析 2 2功能需求分析 2 3数据流图 2 4数据字典 4 3系统设计 6 1数据库概念设计 8 2数据库逻辑设计 8 3数据库物理设计 10 4系统实现与测试 14 1系统功能结构 14 2模块功能的实现 15 2.1学籍管理模块 15 \o "Current Document" 总 结 23 \o "Current Document" 参考文献 23 1课题描述 随着社会的发展，基本上所有的具有一定数量数据的企事业单位或机关部门都 开始使用计算机数据库来做管理。在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经 越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增 强了学校资料的安全性，提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信 息，是非常必要的。该课程设计要求设计一个学籍管理的数据库系统，数据库中包 含学生的基本信息，学校院系信息，班级信息以及课程设置的信息。同时还要设计 它们之间的关系，如学生与课程关系和学生的成绩等，最后还要对一些数据进行查 询，如查询学生成绩的各种集合等。而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一 个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；第二，本系统的运行 可以节省许多资源；第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率；第四， 本系统可以使敏感文档更加安全，等等。我们通过该课程设计，应该达到的目的是 把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实 生活中的应用充分的结合起来。 PAGE PAGE # 2需求分析 需求分析就是分析用户的要求。在需求分析阶段，系统分析员将分析结果用数 据流程图和数据字典表示。需求分析的结果是否能够准确地反用户的时间要求，将 直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到系统的设计是否合理和使用。 本次设计的基于SQL Server数据库技术实现学生学籍的管理，适合一般用户的 需要。 2. 1信息需求分析 学生：学号，姓名，入学时间，班号，性别，联系电话，出生日期，家庭住址 等 课程：课程号，课程名