人美版 美术 四年级上册 第十八课《给小伙伴拍张照》教案.doc

人美版美术四年级上册第18课《给小伙伴拍张照》教学设计 课题 18.给小伙伴拍张照 单元 第十八单元 学科 美术 年级 四年级 学习 目标 1．知识与技能：对摄影的诞生、发展和历史，以及摄影的相关知识，有初步的认识和了解。学习人像摄影的简单知识，了解相机的基本知识。技能：掌握照相机的基本操作技能，学习人像摄影的拍摄方法。 2．能力目标：认知摄影艺术，学习人像摄影技术，感受人像摄影作品的美感。 3．情意目标：引导学生通过对摄影艺术的认识和学习，发现人像摄影的魅力，建立抓住身边小伙伴的精彩瞬间并及时拍摄下来的摄影意识，促进学生对人像摄影艺术的喜爱。 重点 通过对人像摄影的认知和学习，初步感受摄影艺术的魅力。熟悉相机的基本操作方法，运用拍摄技法进行实践活动。 难点 表现小伙伴生动的神态，力求反映出人物的内心世界。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、新知导入 观看图片，说一说，他们在干什么？你拍过哪些照片？ 多媒体出示课题，板书课题：给小伙伴拍张照 观看回答 激发学习兴趣 讲授新课 二、新知讲解 1.引导启发 出示问题：说一说：你知道哪些照相机？你见过最早的照相机吗？ 2.了解世界上最早的照相机： 世界上第一台照相机 ，是由两个木箱组成，能拍摄出清晰的图像。 法国人尼塞弗尔?尼埃普斯于1826年发明的世界上第一台相机，它的外观是一个简陋的木箱子，借助暗箱绘画成像原理，“拍”出了世界上第一张永久性照片，它代表着“摄影的诞生”。其实，这台相机还只能算是相机雏形，没有实现感光成像，真正让照相馆如雨后春笋般出现的是法国人达盖尔发明的银板相机。 3.世界上最早的照片 欣赏尼埃普斯（法国）1825年 张照片拍摄于1825年，内容为一幅17世纪的荷兰版画，被认为是世界摄影史上的第一张照片。 这幅照片以金属板为片基感光而成，改进了在铜板上成像的凹版照相技术，照片内容为一幅17世纪的荷兰版画。 最早的相机老相机 4.相机的变化 介绍认识胶卷相机、数码相机。讲解胶卷相机是使用胶卷的，而数码相机是用储存卡的。 使用提示：胶卷相机不要忘记放胶卷，数码相机不要忘记放存储卡。 5.现代的数码神器 说一说，都有哪些拍摄工具？ 数码相机和单反相机、其他拍摄工具手机、平板电脑。 6.认识相机开关机和模式使用 开机按钮ON是开机键，OFF是关机键 认识拍摄按钮 自动模式 7.外国摄影作品欣赏 说一说，摄影作品中的男孩在干什么？为什么出现这样的表情？ 买啤酒归来的孩子 现代 布列松（法国） 这张照片的题材并不重大但却是布列松的一幅脍炙人口的名作。表现一个男孩：两只手里，各抱一个大酒瓶，踌躇满志的走回家去，好像完成了一个光荣而 艰巨的任务。照片中的人物，情绪十分自然真实，显示出布列松熟练的抓拍功夫。抓拍是布列松 生所坚持的基本手段。他从来不去干涉他的拍摄对象。 了解外国摄影家亨利·卡蒂埃-布列松（1908年8月22 -2004年8月3日）法国人，世界著名的人文摄影家，决定性瞬间理论的创立者与实践者。被誉为现代新闻摄影之父。 被誉为现代新闻摄影之父的法国著名摄影家布列松于法国当地时间8月2日逝世于法国西南部的家中，享年95岁。据他的亲友透露，布列松连续许多天都没有进食，最终导致身体越来越虚弱，最后于8月2日不幸离开人世。于4日在法国普罗旺斯下葬，并举办了简朴的葬礼。 法国总统希拉克在获悉布列松逝世的消息后悲痛地说：法国失去了一位天才摄影家、一位真正的大师、他是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的艺术家之一。 布列松提出了摄影史上最著名的“决定性瞬间”观点。他认为，世界凡事都有其决定性瞬间，他决定以决定性瞬间的摄影风格捕捉平凡人生的瞬间，用极短的时间抓住事物的表象和内涵，并使其成为永恒。 玛丽莲·梦露就是如此，布列松在梦露不经意间抓拍了这张照片，从这一凝固的瞬间里，人们看到了梦露的天生丽质和娴雅风度。 8.中国摄影作品欣赏 说一说，你见过这张照片吗？照片中哪里最吸引你？看到这双大眼睛，你能感受到什么？ 我要上学 现代 解海龙 1986年，中国出台九年义务教育法。解海龙发现， 没有学上的孩子太多了。 于是，他将眼光放到了山区。从1990年开始，解海龙用了10年时间走遍中国26个省市的128个县，采访拍摄了上万名农村儿童，作品“大眼睛”是他在安徽省金寨县张湾小学捕捉到的一瞬间。 “表现力丰富的作品，都是来源于一线的摄影现场，摄影要在生活中以小见大，不要考虑过多，用最初那份对摄影的热情来捕捉到最美的作品。”解海龙分享道。据了解，2006年，解海龙这张照片以30.8万元拍卖成交，拍卖所得捐建的希望小学在西藏落成，取名“大眼睛希望小学”。对此，解海龙欣慰地表示：“自己的纪实摄影终于可以为孩子们做点事了。” 认识摄影家谢海龙 解海龙，生于1951