“插花与花艺设计”“三教”改革探索与实践.pdf

２０１９年１１月 黑龙江生态工程职业学院学报 Ｎｏｖ. ２０１９ 第３２卷第６期 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｖｏｌ.３２ Ｎｏ.６ ｄｏｉ:１０.３９６９/ ｊ.ｉｓｓｎ.１６７４￣６３４１.２０１９.０６.０３７ “插花与花艺设计”“三教”改革探索与实践 黄云玲 (福建林业职业技术学院ꎬ福建 南平 ３５３０００) 　 　 摘　 要:教师、教材、教法“三教”改革是推进课堂革命ꎬ实现高效课堂ꎬ提高课堂教学质量的重要突破口ꎮ 就福 建林业职业技术学院“插花与花艺设计”课程“三教”改革探索与实践进行总结ꎬ以期对同类课程教学改革提供借 鉴ꎮ 关键词:插花与花艺设计ꎻ“三教”改革ꎻ探索与实践 中图分类号:Ｇ６４２.０　 　 　 文献标识码:Ａ　 　 　 文章编号:１６７４￣６３４１(２０１９)０６￣０１１８￣０３ Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ “Ｔｈｒｅｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇｓ” ｉｎ ＦｌｏｗｅｒＡｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ Ｄｅｓｉｇｎ － ＨＵＡＮＧ Ｙｕｎ ｌｉｎｇ (Ｆｕｊｉａｎ Ｆｏｒｅｓｔｒｙ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ＣｏｌｌｅｇｅꎬＮａｎｐｉｎｇ ３５３０００ꎬＣｈｉｎａ) Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｔｈｅ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ “Ｔｈｒｅｅ ｔｅａｃｈｉｎｇｓ” ｏｆ ｔｅａｃｈｅｒｓꎬｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ａｎｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈ ｆｏｒ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎꎬｒｅａｌｉｚｉｎｇ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｃｌａｓｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ. Ｓｕｍｍａｒｉｚｅ ｔｈｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆｔｈｅｒｅｆｏｒｍｏｆ “Ｔｈｒｅｅｔｅａｃｈｉｎｇｓ” ｉｎｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆＦｌｏｗｅｒＡｒｒａｎｇｅｍｅｎｔａｎｄＤｅｓｉｇｎｉｎｏｕｒｉｎｓｔｉｔｕｔｅꎬ ｗｉｔｈ ａ ｖｉｅｗ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ ｓｉｍｉｌａｒ ｃｏｕｒｓｅｓ. Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ:Ｆｌｏｗｅｒ ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｄｅｓｉｇｎꎻ“Ｔｈｒｅｅ ｔｅａｃｈｉｎｇｓ” ｒｅｆｏｒｍꎻＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ 　 　 “插花与花艺设计”课程职业性、实践性、创新性强ꎬ如何 取职业资格证等渠道提高团队教师职业能力ꎮ 学院“插花与 打破传统学科系统化束缚ꎬ将学习过程、工作过程与学生能 花艺设计”课程教学团队由３名专职和３名兼职教师组成ꎬ 力和个性发展联系起来ꎬ培养适应园林行业和花艺企业市场 团队教师积极参加教研活动ꎬ各级各类政治思想学习、职教 需求的高素质技术技能人才ꎬ重点要解决“谁来教”“教什 新理念学习活动ꎬ深入挖掘本课程的德育内涵与元素(中华 么”“怎么教”的问题ꎬ本文就福建林业职业技术学院“插花 优秀传统文化、社会主义核心价值观、爱国情怀、职业道德、 与花艺设计”课程“三教”改革探索与实践进行总结ꎮ 人文素养、职业精神、劳动精神、工匠精神、社会责任、创新创 １　 打造“专兼结合”师资团队ꎬ解决“谁来教” 业ꎬ等等)融入教学全过程ꎬ推进课程思政教学改革ꎮ 百年大计ꎬ教育为本ꎻ教育