专题12：写作-2021-2022学年八年级语文下册期中专项复习（部编版）.docxVIP

专题12：写作 1．作文 春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，联系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文，题目自拟。 要求：①作文题目中必须包含我国一个民族传统节日的名称，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等。②叙事要感情真挚、朴实、自然。③文体不限（诗歌除外）。 2．写作。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……每每重拾起这些丢失的美好，我们的生活更显丰富多彩，有滋有味。 请以《重拾 》为题，写一篇文章。 要求：①补全题目； ②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名和人名；④书写正确、规范、美观，不少于600字。 3．阅读下面文字，按要求作文。 感谢上苍，给我们一双发现美的眼睛，因为它，我们看到母爱如涓涓细流，父爱如伟岸高山；因为它，我感受到家乡的淳朴美丽，四季的如诗如画；因为它，我领略诗词歌赋的典雅，风流人物的潇洒…… 请以“我眼中的 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。 4．童年的生活是多姿多彩的，童年与伙伴们一起玩游戏更是丰富多样，如折纸、抓值、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……忆起童年玩过的游戏，总是让人回味无穷。 请你以“童年趣事”为题，写一篇不少于600字的作文。 5．根据要求作文。 我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 ——《傅雷家书》 《傅雷家书》中的这句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于 600 字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。 【写作建议】：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合《傅雷家书》，写一篇读后感。 6．根据要求写作。 每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；生活中我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请你以“一段______的历程”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 7．写作。 从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。 题目一： 与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，我们承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，我们博览古今？通晓世事；与爱相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩…… 请以“与???相伴的日子”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，不少于600字。②不允许写诗歌，其他文体不限。 题目二： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。 请以“积累”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟。②不少于600字。③不允许写诗歌，其他文体不限。 8．阅读下面的文字，按要求作文。 与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…… 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整再作文。②书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。 9．本学期我们读过《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》和《苏菲的世界》等名著。请你选择其一，写一篇读后感。 提示及要求： ①根据你表达的观点，自拟题目。 ②文章可以针对名著的主题、人物形象、写作手法等任一方面来写；可以着眼整体，也可以着眼某一个章节、片段。 ③要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。 ④不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名等；文章不少于600字。 题目: 10．请以《那句话，说得有点___________》为题，写一篇不少于600字左右的作文。 写作提示与要求：①请从备选词语中任选一个将标题补写完整（备选词语：深意、味道、智慧、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧）；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限，但文体特征必须鲜明。 11．请以“走近你，才知道”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体自选。 ②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 ③不少于600字。 12．阅读下面的文字，