（完整）中小学教师高级职称专业水平能力试题库及答案(通用版).docx

第 第 PAGE #页共46页 第 第 PAGE #页共46页 （完整）中小学教师高级职称专业水平能力试题库及答案（通用 版） 一、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项） 1、正确的学生观就是（B） A让每一个学生都考出好成绩B让每一个学生都全面发C每一个 学生都有同样爱好D让每一个学生都文理全能 2关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（A ） A、使每一个学生的特长都得到发挥B、按优、中、差分班教学 C、完全由学生自己决定自己如何学习D.培养单科独进的尖子生 A以评价促进学生动手能力B.以评价促进考试成绩提高 3、新课程在学生评价方面改革的目的是（D ） C、以评价增加学校招生数量D、以评价促进学生全面发展 新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（B ） A尊重老师.同学B正确对待知识、学习.他人和社会C 正确对待学习和考试D养成好的学习习惯 5、新课程强调培养学生的科学精神就是要求（D） A从小学三年级开设科学课B从小就进行科学研究C树立当 科学家的雄心斗志D尊重、理解、热爱科学 社会本位教育目的论的代表人物是（A ） A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福 禄倍尔 7. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感 和价值观念的教育方法是（B ） A.演示法B.痕法C.谈话法D.陶冶法 从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（B ） A.开始最早持续最短B.开始最早持续最长C.开始较晚持 D.开始较晚持续较短续最长 传统教学的〃三中心〃指（D ） A.学生中心、活动中心、生活中心B.学生中心、社会中 心、实践中心 D.教师中心、课堂中C.教师中心、实践中心、生活中心 心、课本中心 在学校教育体系中处于核心地位的是（C ） A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作 美育的直接功能是（C ） A.育德B.促智C.育美D,健体 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（C ） A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D. 教育的规模 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（A ） A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平 我国古代私学最早兴盛于（B ） A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐 关于师生关系的理论中，〃儿童中心论〃的代表人物是C ） A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.杜威 D,夸美纽斯 人的身心发展是指（A ） A.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增 加D.技能和技巧的提高 下列属于原始社会教育特征的是（C ） A.系统性B.制度性C.无阶级性D. 等级性 我国现代学校产生于（C ） 19世纪末A. 17世纪末B. 18世纪末 20世纪末 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是 A.生物起源说B.神话起源说心理起源说D.劳动起C. 源说 智育的根本任务是（A ） A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（D 第 第 PAGE #页共46页 第 第 PAGE #页共46页 D.系A.随意性B.娱乐性C.自觉性 统性 22.人的世界观基本形成于（D ） A.幼儿期B.儿童期C.少年期 D.青年期 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（C ） A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用 法国著名教育家卢梭的教育著作是（C ） A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D,《普 通教育学》 英国近代学校教育制度是一种典型的（A ） A.双轨制B.单轨制C.分支制D.中间型 学制 21. 学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补 课的同志可以去其他学校另谋高就?这种说法违反了一一。（B） A、 《学校管理条例》B、《教师法》 22、 教师之间要谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 ”。 这是师德教育的一一。(A) A、双赢协作原则B、和平共处原则 23、 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是 一 —o (A) A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。 24、 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为一 一？ (B) A、三年B、三至五年 25、 《中华人民共和国教师法》于1994年1月1曰起开始施行.(B) 26、 《中华人民共和国教育法》自1995年9月1H之口起开始实施。 第 第 PAGE #页共46页 第 第 PAGE #页共46页 智y案M 9担［圍中V 。器甚潺韧濾X恒’刷群寻舉来彭’/狷素潺尊潯其 艸寻很条鉗須职海卷国冬旱塑％素関潔衅《浪斯海》嚳