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在天晴了的时候第1课时
生字新词炫耀 尘垢 胆怯 曝着阳光 赤着脚 涉过溪流 阴霾 携着手 晕皱
合作探究探究一 朗读诗歌,读出韵味 这首诗歌描写的是雨后天晴的景象,节奏舒缓,请同学们自主读一读,读准字音,读出诗歌的节奏和韵律。
再读一读这首诗,找出自己喜欢的诗句,然后在小组内分享自己的阅读感受。合作探究探究二 再读诗歌,分享感受
表达新颖生动拟人比喻悠闲、美好、愉悦
朗朗上口
饱含诗人情感悠闲、愉悦
反复朗读,抓住每小节的关键词进行背诵。合作探究探究三 熟读背诵
通过交流表达新颖、读起来朗朗上口和饱含诗人情感的诗句,感受到了雨后天晴的美好景象,感受到了诗人悠闲、愉悦的心情。
背诵课文。
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