幼儿园体育活动教案通用15篇.pdf

幼儿园体育活动教案通用 15篇 幼儿园体育活动教案 1 目的要求 1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 准备环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程： 一、开始部分传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。 二、基本部分 1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子 要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只 能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。 2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色 保护自己的球。 3、鼓励幼儿积极参与游戏。 三、放松部分： 两人一组拍皮球，整理，回教室。 四、延伸活动。 幼儿园体育活动教案 2 活动目标： 1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。 2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团 结互助的精神。 3、培养幼儿健康活泼的性格。 4、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 在 C 区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手 伸出来。 活动过程： 第 1 页 共 18 页 一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。 二、纸箱游戏：百变纸箱 地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。 玩法一：我是机器人。 出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可 以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。 玩法二：穿山洞。 请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸 箱的一头爬向另一头。 玩法三：开小车比赛 将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到 为胜。 三、放松活动 听音乐做放松动作，结束活动。 教学反思： 整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积 极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索 范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼 儿在活动受伤。 小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞 纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色 和手感都不一样，不同厂家生产的纸（颜色、手感）也不一样。 幼儿园体育活动教案3 设计意图 《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目 标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与”。 根据这一指导原则，在结合“利用稻草开发园本课程的研究”基础上，我们充 分的挖掘本地资源，开发民间游戏，寻找我们小时侯的足迹。通过对幼儿对民 第 2 页 共 18 页 间游戏的了解，我们结合现代的游戏方法让幼儿自己去寻找游戏的方法。这些 稻草飞盘都是幼儿和家长共同制作的，孩子们非常喜欢。所以我借次机会教他 们玩草盘，根据幼儿的年龄特点和发展目标，让幼儿自由探索、互相交流，使 他们在轻松愉快中学习，从而培养幼儿对民间体育活动的兴趣。 活动目标 1、让幼儿在玩草盘的过程中学习投掷的各种方法，发展幼儿动作的协调能 力。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 活动准备 草盘每人一个，瓶子若干，分三不同远近投放，并有分数规定。录音机、 磁带记分牌，笔。 活动过程 一、热身运动。 二、玩草盘。 1、教师出示草盘，引起幼儿兴趣。草盘可以怎么玩？ 2、幼儿自由尝试玩草盘。 3、幼儿交流。 4、练习用自己喜欢的方法玩草盘。 5、重点练习飞的投掷方法，教师加以指导。 三、游戏：大比拼。 1、教师交代游戏方法和规则，最后以分数最多的队为胜利。 2、幼儿游戏，通过游戏增强幼儿的竞争意识以及挑