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2019年17期总第457期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
思维导图在高职英语教学中的应用分析
文/曾雅静
【摘要】思维导图是一种辅助教学的学习方法,可以将思维运行与教学内容结合起来,将知识点填充进知识体系中,从而有
效提升学生的学习效率。在高职英语教学过程中应用思维导图教学模式,在英语学习过程中构建思维导图,可以提升学生的英语
学习和自学能力,提高学生的学习积极性,提升高职学生的英语素质和专业水平。
【关键词】思维导图;高职院校;英语教
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