以读促写的初中英语写作教学实践——以仁爱版七年级下册Unit 6 Topic 2 Section D 为例-来源:校园英语(第2018027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP
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2018年27期总第415期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
以读促写的初中英语写作教学实践
——以仁爱版七年级下册Unit 6 Topic 2 Section D 为例
文/张菊霞
【摘要】阅读是语言输入的主要途径之一,而写作是语言输出的一种重要方式。在一个主题语境中将语言输入和语
言输出有机结合,为学生提供了模仿以及应用语言的机会。本文结合笔者执教的一节读写课,在研读文本以及挖掘文本
的基础上,合理设计教学任务激发学生思维,为写作搭建支架,实现有效的
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